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富饶的西沙群岛资料
西沙群岛地处北纬15°46′~17°08′,东经111°11′~112°54′冲迟之间,处于中国大陆、东沙群岛与海南岛及中沙、南沙群岛之间的中心环节,为中国与南洋群岛、中南半岛及印度洋沿岸各国交流的南海航道要冲。三沙市行政中心在散庆李西沙群岛永兴岛。
西沙群岛分布在50多万平方公里的海域,共有22个岛屿,7个沙洲,有8座环礁,1座台礁,1座暗礁海滩,陆地总面积约10平方公里,海岸线长518公里。
其中永兴岛最大,为3.2平方公里(含石岛),石岛最高,海拔15.9米,东岛环礁的高尖石是南海唯一一座火山角砾岩岛屿。
扩展资料
西沙群岛海域辽阔,陆域低、平、小,最高的石岛为海拔15.9米,低于5米的岛屿20座,占62.3%;岛礁均为海洋型岛屿,除高尖石为火山角砾岩组成的基岩岛外,其余全是以珊瑚、贝屑为主组成不同岩土的珊瑚岛礁,珊瑚礁盘大;部分海岸发育有海滩岩,地形平坦,地貌类型较简单。
在西沙各海槽差枣周围,在北面和西面是广东大陆架、北部湾陆架与海南岛东南的台阶式大陆坡(南海西北大陆坡)的急剧转折区域;在南及西南部则是宽广的大陆坡台阶,在东南及东面是中沙台阶和南海深海平原。海底地形趋势是自西北向东南倾斜,海水深度也随之从西北向东南逐渐增大。
西沙群岛为西南中沙群岛最北一群,每年10月至次年2月为冬季风期,主要受东北季风影响,盛行偏北气流;4月至9月为夏季风期,主要受西南季风影响,盛行偏南气流。
西沙气候的基本特征是:高温高湿,对流旺盛,降水较多,干湿季分明,风能资源丰富,热带气旋、暴风雨、干旱等灾害性天气影响频繁。
富饶的西沙群岛课文
《富饶的西沙群岛》来自陆孝人民教育出版社1995年版小学袜悉李语文第五册第7课。
课文主要描写了西沙群岛的美丽富饶和物产丰富,使读告迟者们不由得喜欢上这片美丽迷人的地方。
富饶的西沙群岛课文 课文原文
1、富饶的西沙群岛:西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风知汪景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
2、西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
3、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海咐衫参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
4、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺衡猛腔,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
5、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
6、富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
富饶的西沙群岛是几年级课文
《富饶的西沙群岛》是小学三年级上册语文基梁做课本中的课文。
《富饶的西沙群岛》的作者是褚娇娜。
这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富。第二段是分述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。
原文
西沙群岛是南海上的一渣闹群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插搏衡着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
海滩上有捡不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。
课文《富饶的西沙群岛》先讲什么再按什么的顺序具体介绍什么
课文先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产,最后写英雄衡察儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛。课文先讲西沙群岛的位置,再按海面、海戚带底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产,最后写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛。
全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。
第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。
第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。
第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚,层次分明。
这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和句子中,形成这篇文章结构上的突出特点。 此外,本文开头结尾的相互呼应,使文章显得结构完整。
扩展资料:
《富饶的西沙群岛》这篇课文选自小学语文实验教材三年级上册,是一篇写景的文章。我们的学生生活在山区,无法领略南国海岛的风光。因此,首先从中国疆域图,找出南海这块版图,让学生认识这是南海,这里有四个大的群岛,都是中国的领土,西沙群岛在这里。
这里就像祖国南面的一扇大门,有许多解放军战士在这里守卫着,所以说这是祖国的海防前哨。然后,运用多媒体教学手段,在屏幕上展现“迷人的画面,美丽的小岛,瑰丽的风光,海水在阳光的照射下,波光粼粼。
通过这一幅幅海岛风光图,给学生带来视觉的冲击。学生在老师创设的情景下,仿佛来到了海边,课文按海面、海底、海滩咐仔茄、海岛的具体顺序介绍西沙群岛的风光和物产。
“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比”,是静态的概括的描写,其后补充具体的颜色,并写成动态。“有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着”。
参考资料来源:百度百科——富饶的西沙群岛
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