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特殊教育专业学什么 主要课程有哪些
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特殊教育专业学什么
该专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
课程主要有教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、脊哗盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。
特殊教育专业就业前景如何
特殊教育是对包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等特殊人群开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。
由于特殊教育的对象是身患各种残疾的特殊前提，其招生比较冷门，但就樱旅行业市场上却镇悄异常热门。这是因为特殊教育师资和工作人员极度匮乏。从目前看，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位争先抢用。随着国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育的就业前景会更加越来越好。
特殊教育是学什么的
特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究等。
特殊教育方向：
1、该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能贺薯在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。
2、就业方向：该专业就业区域在全国范围内分布较为均衡，倾向于省会城市以及东南沿海等经济发达地区。特殊教育就业的单位主要有特殊教育学校或机构、中等特殊学校以及师范类院校、特殊儿童康复中心、出版社等。
3、考研方向：特殊教育专业毕业生可报考教育学、特殊教育学、教育管理、学科教学方向的硕士学位研究生。
专业介绍：
1、特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
2、各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。
3、2021年，全国共有特殊教育学校2288所。招收敏拍樱各种形式的特殊教育学生14.91万人，在校生91.98万人。共有特殊教育专任教师6.94万人。2024年，全国共有特殊教育学校2314所，特殊教育招生14.6万人，桥丛在校生91.9万人，毕业生15.9万人。
特殊教育专业课程有哪些
特殊教育专业介绍
特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能拍禅在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自腔贺轮信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教伍信育学的研究范畴。
特殊教育专业课程
特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
特殊教育就业前景
特殊教育学校、培智学校、小学、幼儿园及心理咨询机构。与北京全池博爱语言康复学校、北京全池多元听觉技术研究所，齐齐哈尔特殊教育学校、星星宝贝孤独症康复中心、感统春天自团症康复、聋儿语训康复中心合作办学。
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