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本文目录一览：
- 1、德州皇明太阳能职业中等专业学校怎么样，到底好不好
- 2、德州职业技术学院是公办还是民办
- 3、德州职业技术学院是民办还是公办！
- 4、德州学院是公办还是民办
- 5、德州科技职业学院到底是民办还是公办？
- 6、2024德州皇明太阳能职业中等专业学校有哪些专业
德州皇明太阳能职业中等专业学校怎么样，到底好不好
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德州职业技术学院是公办还是民办
一、德州职业技术学院是公办还是民办
德州职业技术学院是一所公办高校，该校是德州市技术学院、德州财贸经济学校、德州粮食学校、德州广播电视大学和德州经济学校等五校资源整合组建而成，是全日制普通高等职业学校。
二、德州职业技术学院简介
德州职业技术学院是2005年经山东省人民政府批准、教育部备案、隶属于德州市人民政府的专科层次公办全日制综合性普通高等职业院校。学校实行“一校两牌”，即“德州职业技术学院”和“德州市技师学院”，2015年“德州创新创业大学”落户学校。学校以高等职业教育为主，兼顾预备技师培养及依托电大系统举办远程教育。整合建校十二年来，学校先后荣获“省级文明单位”、“德育工作优秀高校”、“依法治校示范校”、“山东高校平安校园”等40多项省级以上荣誉称号，被国家人社部命名为“国家高技能人才培养示范基地”、“国家高技能人才培训基地”、“2015年度全国毕业生就业工作典型经验高校”，2016年9月被山东省教育厅确定为“山东省技能型人才培养特色名校”。
学校座落在素有“九达天衢”、“神京门户”之称的京津冀协同发展示范城市——山东省德州市。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州是国家交通运输主枢纽城市，东临京福高速公路和京沪高速铁路，西近京沪铁路干线和104国道，交通便捷，是青年学子读书求学的理想佳境。德州拥有“中国太阳城”、“中国粮油食品城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家*新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，“一圈一带一区”全部或部分覆盖德州市，承担着国家新型城镇化试点、现代农业示范区等52项国家和省级改革试点任务，丰厚的地域资源为高等职业教育发展提供了广阔空间。
学校占地面积1190亩，建筑面积30万平方米，全日制在校生15000人，开放教育和继续教育注册生7000人。在职教职工817人，其中专任教师538人，教授40人，副教授201人，具有博士、硕士学位的教师296人，“双师素质”教师占专任教师的91%。省级教学团队5个，省级教学名师2人，省级优秀教师1人，山东省技术能手2人，齐鲁首席技师1人，德州市首席技师9人，德州市优秀中青年专家2人。客座教授117人，兼职教师359人。校内实训基地27个，“校中厂”4个，实习实训设备总值1.37亿元，学生可利用课余时间在学校所属双元驾校优惠学习驾驶技术。投资3.5亿元、建设11个实训基地的德州市职业教育公共实训中心总部落户学校，建成投入使用后学校实习实训条件将达到全国同类院校一流水平。
学校现设有机械工程系、电气工程系、计算机信息技术工程系、经济管理系、汽车工程系、新能源技术工程系、建筑园林工程系、粮油食品与轻工工程系、基础部（家政服务系）9个教学系部，开设高职专业38个、五年制大专专业16个、预备技师专业4个。太阳能光电技术、粮食工程2个高职专业为中央财政重点支持建设专业；会计电算化、物流管理、数控技术、汽车维修与营销4个高职专业为省级特色专业；机床切削加工专业群为省级示范专业群；机电一体化技术、汽车运用与维修技术专业为山东省现代学徒制试点专业。省部级精品课程29门，省级精品资源共享课11门。
学校逐渐形成了“双元办学、集团发展、产教共舞、德能育人”的办学特色。现为山东省高职和技师联合培养试点院校，山东省教育厅确定的单独招生试点院校。发挥“一校两牌”优势，实施“卓越技师培养计划”，创新“双导师、校企交融、循序渐进”卓越技师人才培养模式；建设“4层4训”实践教学体系，大力推进“课岗证融通，实境化历练”人才培养模式改革；构建平台共享、模块分立、“三课堂”全程素养育人的“3平台+3模块”课程体系，将德能文化育人、技能大赛历练、创新创业教育纳入学分制改革；实施“集团化办学工程”，形成“1239”集团化办学体制机制。2010年学校牵头成立的德州职业教育集团，已发展为成员企业339家、学校39家、行业协会13个的大型职教集团。2015年学校又牵头成立“山东省太阳能行业职教集团”，引领山东省太阳能行业技能型、创新型人才培养。学校与山东星光集团打造的现代学徒制人才培养的“星光模式”成为校企合作典范。
学校与青岛理工大学、德州学院开通“3+2”专本对口贯通培养；设有“自学助考”直通本科；在校生可直接就读学校国家开放大学的业余本科；或参加全省“专升本”考试，升入本科院校深造。学校建有校外实习基地271个，学生毕业前可到校外实习基地预就业顶岗实习。学校积极探索混合所有制办学，与惠普集团、中国电子集团南京55所、天津讯腾集团合作举办的“互联网学院”，与中航东星航空服务公司合作举办的“航空乘务学院”等校企合作办学单位，每年定点培养、定向就业计划400余人。学校所属职业技能鉴定所被人社部确定为“全国首批示范鉴定所”，学生毕业时可获得高等学历证书和高级职业资格证书，实现“双证书”就业。毕业生当年就业率连年达98%以上，一次性就业率95%以上，遍布首钢、海尔、海信、重汽、吉利、皇明、中粮等大型国有企业和日本、韩国等国外知名企业，良好的职业素养和技术技能深得企业青睐。
德州职业技术学院是民办还是公办！
德州职业技术学院是公办大学。
德州职业技术学院是2005年经山东省人民政府批准、教育部备案、隶属于德州市人民政府的专科层次公办全日制综合性普通高等职业院校。学校座落在素有“九达天衢”、“神京门户”之称的京津冀协同发展示范城市——山东省德州市。
学校占地面积1190亩，建筑面积30万平方米，全日制在校生15000人，开放教育和继续教育注册生7000人。在职教职工817人，其中专任教师538人，教授40人，副教授201人，具有博士、硕士学位的教师296人，“双师素质”教师占专任教师的91%。
学校逐渐形成了“双元办学、集团发展、产教共舞、德能育人”的办学特色。现为山东省高职和技师联合培养试点院校，山东省教育厅确定的单独招生试点院校。
德州学院是公办还是民办
一、德州学院是公办还是民办
德州学院是一所公办高校，该校是由德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直业余大学共同组建，是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校。
二、德州学院简介
学校座落在素有“神京门户”、“九达天衢”之称和纳入国家京津冀协同发展战略的德州市。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州是国家交通运输主枢纽城市，京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时生活圈和省会半小时生活圈，南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。2015年******、国务院正式印发的《京津冀协同发展规划纲要》，明确提出“支持山东德州建设京津冀产业承接、科技成果转化、优质农产品供应、劳动力输送基地和京津冀南部重要生态功能区”。德州作为山东省唯一全域纳入规划的城市，“一区四基地”战略地位正式确立。德州拥有“中国太阳城”“中国功能糖城”“中国中央空调城”“中国粮油食品城”“中国汽车零部件产业城”“中国优秀旅游城市”“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”“国家*新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，“一圈一带一区”全部或部分覆盖德州市，承担着国家新型城镇化试点、现代农业示范区等52项国家和省级改革试点任务，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。
历史沿革
学校始建于1971年，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、德州学院三个时期。1971年5月，德州师范专科学校在“文革”中诞生，经历了启程的步履维艰，在规范和超越之中不断发展壮大。1997年3月，德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直业余大学三校合并办学，组建德州高等专科学校，开启了综合性办学之路。1999年以来，又先后并入了5所职业院校，应用型的办学特色更加凸显。2000年3月，经教育部批准，成立本科层次的德州学院，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。2006年11月，在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估。2009年9月，被山东省教育厅和省人民政府学位委员会批准为第一批山东省研究生联合培养基地。2016年通过教育部本科教学工作审核评估。2017年获批“十三五”首批山东省研究生教育联合培养基地，被山东省人民政府学位委员会确定为山东省硕士学位授予立项建设单位。
学科专业
学校现设24个学院，3个研究院所， 72个本科专业。专业设置涵盖了经济学、法学、教育学、文学、艺术学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类，形成了以文、理、工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、积极发展研究生教育的办学格局。2009年被确定为山东省硕士研究生联合培养基地。2017年，获批山东省“十三五”首批硕士研究生联合培养基地，并被山东省人民政府学位委员会确定为山东省硕士学位授予立项建设单位。2018年，高端石油装备院士专家工作站获批为“山东省院士专家工作站”。
设有山东省重点实验室1个，省工程实验室2个，省高校重点学科、重点实验室、人文社科研究基地7个，省文化艺术科学重点学科2个。现有全日制本专科在校25040人，成人教育在校生10620人。与山东师范大学、青岛科技大学、西安工程大学、山东理工大学等高校联合招收培养硕士研究生，共联合培养硕士研究生112人，其中毕业生89人，在校硕士研究生23人。
教育教学
学校牢固树立教学中心地位，以人才培养为中心任务，积极推进人才培养模式改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。现有国家级特色专业、专业综合改革试点专业、大学生校外实践教育基地各1个，获批为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。有山东省特色专业6个、山东省高水平应用型立项建设专业群4个、省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业1个、省人才培养模式创新实验区2个、省实验教学示范中心2个、省级卓越工程师教育培养计划项目3项、省优秀教学团队5个、省级精品课程36门、教育部高教司产学合作协同育人项目205项、省级高等学校教学改革项目31项、高等教育科学研究“十三五”规划课题1项、省教学成果奖20项，其中一等奖4项，二等奖6项。“十三五”以来，共获批国家大学生创新创业训练计划项目131项，教师指导学生发表论文630篇，其中被SCI收录3篇，EI收录5篇，在核心期刊发表论文20篇，获批专利105项。获大学生科技文化国际赛事奖励41项，其中在美国大学生数学建模竞赛中，我校参赛学生连续荣获国际一等奖。全国赛事奖励2579项，山东省赛事奖励1944项。2018年获批山东省校企合作（产教融合）示范单位荣誉称号。
科学研究
学校着力提高学科建设和科学研究水平，基础研究在许多方面取得重大突破，应用研究具有较强的综合研究开发能力。学校依托科研平台，组建了多个高水平科研团队，催生了一批高水平科研成果。如生物物理实验室拥有泰山学者青年专家、泰山学者海外特聘教授、山东省优青等20多名专家组成的多学科交叉研究团队，先后在《Science》《Nature Communication》发表高水平论文，在单晶石墨烯生物传感技术、“给-受体”光电材料研究方面取得重要突破。2月22日，中国高等教育学会发布2014-2018年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果（本科）TOP300中，德州学院位居全国普通高校第234名。“十三五”以来，共主持纵向科研项目204项，其中国家自然科学基金、国家社科基金等国家级科研项目21项，教育部人文社科项目、山东省自然科学基金、山东省社科基金等省部级项目68项，山东省优秀青年基金项目2项。发表论文725篇，其中SCI、EI、SSCI、AHCI检索论文和CSSCI来源期刊论文188篇。出版学术著作54部。获得各级各类科研奖励247项，其中省部级科研奖励11项。获批发明专利等171项。
服务社会
学校以全面服务区域经济社会发展为出发点和着力点，以服务国家、省、市的重大发展战略为抓手，以促进学校转型发展、高质量发展为指引，注重服务地方的顶层设计与引领，先后出台了《德州学院服务德州行动计划（2016-2020）》《德州学院“对接京津冀，服务示范区”工作意见》《德州学院服务新旧动能转换重大工程行动方案》和《德州学院服务乡村振兴战略行动方案》等系列文件，努力将学校建设成为立足德州、辐射周边的应用型人才输出地、科技与智力服务的支撑地、文化传承与创新的承载地、高层次管理人才的储备地，地方党委政府需要的新型高端智库，全面服务地方经济社会发展。
学校坚持“以服务求支持，以协同促发展”的社会服务理念，以项目为抓手，以平台为依托，以团队为支撑，完善校地联席会议制度，强化校企合作对接，全面深化校地、校企合作，使学校服务地方工作不断走向深入。“十三五”以来，学校与德州市12个县市区签订了全面合作协议，进行了多轮集中对接交流；组织开展各类合作对接活动120余次；落实科研协作、技术支持、决策咨询、合作育人、资源共享、文化服务等服务地方项目230余项；向企业转移转化科技成果12项；合作共建研究中心、联合实验室等社会服务平台80余个；新成立各类社会服务团队70余个，集中组织乡村科技服务、博士进企业、文化下乡、公益演出等社会服务活动30余次；组织了34名博士、教授进企业挂职服务；开展各类社会培训3000余人次；参与了德州市“京津冀鲁技术交易大会”“智汇德州”等10多项地方重大活动。通过各项服务地方工作的扎实推进，产学研合作、校政企共赢的良好局面初步形成。
德州科技职业学院到底是民办还是公办？
德州科技职业学院是民办。
德州科技职业学院是一所经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，列入市属财政拨款的具有高等学历教育招生资格的民办全日制普通高等职业院校。
学校始建于1988年，原名德州机电工程学校，2001年经山东省人民政府批准成立的德州科技职业学院。
学校有德州、青岛两个校区和烟台实训基地，校园占地面积1700亩，校舍建筑面积36万平方米，总资产达7亿元，教学科研仪器设备总值1.05亿元。学校有10个教学系部、设有43个高职专科专业。截至2017年12月，学院有教职工1025人，专任教师857人，全日制在校生达两万人。
扩展资料
历史沿革
1989年，建立了德州农机高中。
1992年，扩建为德州农机职业中专。
1994年，扩建为德州机电工程学校。
1995年，学校成为省部级重点职业学校。
1999年，学校被评为“首批国家级重点职业学校”并升格为学历文凭教育大专院校。
2001年，学校改建为德州科技职业学院，同时列入国家统招计划，成为面向全国招生、独立设置的全日制普通高校。
参考资料：百度百科-德州科技职业学院
2024德州皇明太阳能职业中等专业学校有哪些专业
德州皇明太阳能职业中等专业学校，1999年8月迁至淮滨县北城新区，2000年经河南省教育委员会批准为淮滨县中等职业学校。
德州皇明太阳能职业中等专业学校专业 德州皇明太阳能职业中等专业学校简介
德州皇明太阳能职业中等专业学校始终坚持以质量求生存、特色创品牌、管理促效益、创新谋发展的办学理念，积极探索出适合农村职业学校发展的新模式。一是联合办学模式：推行“2+1”、“1＋2”或“1.5+1.5”的培养模式，学校先后与北京市劲松职业高中、北京市黄庄职业高中、北大青鸟、北京八维研修学院、湖北东风汽车集团高级技工学校开展联合办学，构建人才成长立交桥。
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