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青岛北方航空职业学校有哪些招生专业

发布日期:07-17  问答  浏览次数:252

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2024年青岛北方航空职业学校招生简章公办还是民办地址官网

中专学校是否可以考大学呢?答案是肯定的。中专学校毕业生可以考大学的有很多,比如中国人民大学、北京大学、清华大学等等。只要你肯用功读书,努力考上大学是没有问题的。

青岛北方航空职业学校简介:青岛北方航空职业学校是经青岛市教育局批准成立,专门从事航空服务(空中乘务、民航安全检查、空港地面服务)、铁道运输管理、飞机维修等专业人才培养的全日制中等

职业学校,学校立足山东,面向全国,以航空公司、机场等民航企业为重点服务对象,主动适应国家民航事业发展对人才的需求,培养高素质专业化民航人才。学校位于山东青岛莱西市店埠航空文化小镇航空职教园区,学校环境优美,以“人文、科技、梦幻、经典”为建校理念,为学生打造英伦童话梦幻校园,学校现坐落于国家AAA级旅游景区内,学校整体建成后将创建国家AAAA级旅游景区。

学校实训设施设备先进,学校现已配备B737飞机客舱训练模拟器、机场安检设备、活塞发动机HS-6等先进的实训设备,学校将斥巨资引进陆地撤离舱、舱门训练器、飞机发动机等各类先进的实训设备,建立空乘空保实训基地、机务维修实训基地、高铁乘务实训基地等多个专业实训基地。学校还将继续投入3亿元资金,购买实体飞机用于专业教学,并引进全套C919模拟训练设备,创建中国第一家C919乘务训练中心,以满足C919国产大飞机全面投入使用后对相关人才的需求。

青岛北方航空职业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1无人机操控与维护模具数控2民航运输服务航空/空乘3航空服务航空/空乘4飞机设备维修其他中职5电子技术应用电子技术青岛北方航空职业学校专业详细介绍专业名称:无人机操控与维护

青岛北方航空职业学校无人机操控与维护

无人机专业能做什么:本专业主要面向岗位有影视拍摄、物流、电力巡检、航道巡检、消防减灾、无人机维护保养、以及无人机航空运动等。

师资力量:无人机操控与维护专业拥有一支实力雄厚的师资队伍,有专任教师7人,均具有本科学历,中高级职称教师比例为71%, “双师型”教师比例为86%。本专业教师积极参加国、省、市各级专业技能竞赛、教学能力大赛、说课比赛、指导学生参加技能竞赛、开展课题研究等活动,取得优异成绩,充分体现了我校无人机操控与维护专业的师资队伍实力。

发展前景:本专业毕业生可通过对口升学考试进入高等职业院校机电一体化技术、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、无人机技术应用等专业学习,也可以在无人机企业从事无人机设备安装、维修、无人机生产线操作维护、无人机产品营销等岗位。工作一定时间后,成为无人机设备维修班长、无人机设备主管、服务经理等,也可以从事操作无人机相关的工作,例如:农林植保、电力线路巡视、航测、航空影视制作等相关工作。

实训基地:近年来,学校投入巨额经费建设无人机专业实训场所,使学生在充满无人机专业氛围的环境中愉快学习,提高专业技能。主要有:室内飞行训练基地、室外飞行训练基地、无人机组装与调试实训室、无人机设计实训室、无人机校企协同创新合作中心、无人机创新活动中心等实训场所。这些无人机场所和设备,均为省内领先。

专业名称:民航运输服务

青岛北方航空职业学校民航运输服务

对应职业:民航客票销售、民航值机、载重平衡、行李运输、民航货运销售、空港货运操作、机场场务员

基本学制:3~4年

职业能力要求:1、具有良好的客户服务意识,了解旅客或货主的心理需求,严格遵守操作规程;2、熟练运用服务、公关沟通技巧,规范使用岗位服务用语;3、掌握国内和国际民航客货运输业务的基础知识,了解民航运输各个岗位的工作流程及与民航运输相关的法律法规;4、会填开国内、国际客票和正确处理客票特殊情况;5、掌握乘机手续、候机楼服务、行李运输、货物的接收、交付、待运、空港货物的常规操作以及特殊情况的处理;6、掌握民航旅客订座、离港、货代与空港货运等系统的操作。

专业名称:航空服务

青岛北方航空职业学校航空服务

职业能力要求:1、具有良好的客户服务意识,了解客人的心理需求,严格遵守业务操作规程;2、具有服务、公关沟通的技巧,能熟练规范运用岗位服务用语;3、了解航空服务各个岗位的工作流程及与航空服务专业相关的法律法规;4、掌握客舱服务的内容、要求以及医疗急救技能;5、能识别和处置各种真伪证件,会使用安全门、手探及X 射线机等设备,能正确进行物品手工检查和处置违禁物品;6、掌握候机楼服务及民航旅客订座等系统的操作。

培养目标:本专业培养民航航空的空中与地面服务人员。

专业教学主要内容:服务心理学基础、民航商务运输、民航服务与人际沟通、民航服务礼仪、医疗急救、客舱服务、航空地面服务、安检仪器操作、民航商务英语等。在校内进行民航旅客订座系统操作、地面服务、客舱服务等综合实训;在航空公司、机场进行 综合实习和顶岗实习。

基本学制:3~4年

专业名称:飞机设备维修

青岛北方航空职业学校飞机设备维修

专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、航空材料、航空机械基础、飞机结构与维修、飞机发动机结构与维修、航空电器设备及维修、航空电子设备及维修、飞机维护基 础等。在校内进行电工电子技术实训、钳工实训、飞机部件拆装等实训;在机务维修企业进行飞机 发动机维修实习、飞机机体及附件修理实习、岗位综合实习等。

对应职业:飞机机械和电气设备维护及修理、飞机电子设备维护及修理、飞机发动机部、附件拆装检查 及维修、飞机机体结构件损伤检查及结构维修

培养目标:本专业培养飞机维修操作人员。

专业名称:电子技术应用

青岛北方航空职业学校电子技术应用

就业面向:本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检 测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。

专业代码:091300

职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保意识,严格遵守操作规程;2、了解典型电子产品、相关设备及常用元器件的基本结构与工作原理,并掌握基本的应用技术;3、能阅读一般电子设备、电子产品整机电路原理图及工艺文件,并能依据相关技术文件进行装配、调试、检测、维修;4、能正确选择并使用电子仪器、仪表及辅助设备,识别与检测电子产品中的常用元器件能力;5、能对数字电子产品及设备进行调试、运行和维护,并能解决简单的技术问题;6、能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。

青岛北方航空职业学校收费标准:学费:11600元/学年

服装费1800元/学生。

公寓用品600元/学生。

青岛北方航空职业学校大家关注的事项:一、中职国家助学金

(一)资助对象

具有我市全日制中等职业学校正式学籍的一、二年级在校涉农专业和非涉农专业家庭经济困难学生。涉农专业、脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生等特殊困难学生是重点资助对象。

(二)评审程序

1.家庭经济困难认定。学校按照山东省教育厅等7部门印发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》(附件1)相关规定,成立校级学生资助工作领导小组、困难认定小组等机构,组织本校学生(或监护人)自愿申请,填报《莱西市中等职业学校家庭经济困难学生认定申请表》(附件2-1)并提供相关证明材料,完成本学年度家庭经济困难学生认定工作。

2.填报申请。学校根据困难学生认定结果和中等职业学校国家助学金申请条件及其他有关规定,组织有关学生填报《莱西市中等职业学校国家助学金申请表》(附件2-2)

3.学校评审。各学校负责本校申请国家助学金学生的评审工作,学校对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则,结合本校家庭经济困难学生认定情况,对申请国家助学金的学生材料进行班级初审、学校审核、汇总,确定受资助学生名单。

4.结果公示。评审结果经学校资助工作领导小组审核同意后,以适当方式在学校一定范围内进行不少于5个工作日的公示,公示注意保护学生隐私。

5.材料报送。评审结果公示无异议后,于10月15日前将《莱西市中等职业学校国家助学金申请情况统计表》(附件2-3)、《莱西市中等职业学校国家助学金发放明细表》(附件2-4)电子版报学生资助管理中心,审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。

(三)资金发放

助学金的发放,由市教体局负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。

1.各学校要积极协助承办银行,统一为受助学生办理资助银行卡,并及时准确地将资助银行卡发放到受助学生本人手中,任何单位和个人不得擅自扣留。同时要告知学生银行卡使用相关知识,提醒妥善保管好银行卡,避免因卡丢失而造成损失,

2.助学金发放完毕,各学校要组织受助学生在《莱西市中等职业学校国家助学金发放明细表》上签字确认,留存备案。

二、普高学生资助

(一)国家助学金

1.资助对象

具有我市全日制普通高中正式学籍在校家庭经济困难学生。脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生等特殊困难学生是重点资助对象。

2.评审程序

(1)家庭经济困难认定。学校按照山东省教育厅等7部门印发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》(附件1)相关规定,成立校级学生资助工作领导小组、困难认定小组等机构,组织本校学生(或监护人)自愿申请,填报《莱西市普通高中家庭经济困难学生认定申请表》(附件3-1)并提供相关证明材料,完成本学年度家庭经济困难学生认定工作。

(2)填报申请。学校根据困难学生认定结果和普通高中国家助学金申请条件及其他有关规定,组织有关学生填报《莱西市普通高中国家助学金申请表》(附件3-2)。

(3)学校评审。各学校负责本校申请国家助学金学生的评审工作,学校对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则,结合本校家庭经济困难学生认定情况,对申请国家助学金的学生材料进行班级初审、学校审核、汇总,确定受资助学生名单。

(4)结果公示。评审结果经学校资助工作领导小组审核同意后,以适当方式在学校一定范围内进行不少于5个工作日的公示,公示注意保护学生隐私。

(5)材料报送。评审结果公示无异议后,于10月15日前将《莱西市普通高中国家助学金申请情况统计表》(附件3-3)、《莱西市普通高中国家助学金发放明细表》(附件3-4)电子版报学生资助管理中心,审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。

3.资金发放

助学金的发放,由市教体局负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。

(1)各学校要积极协助承办银行,统一为受助学生办理资助银行卡,并及时准确地将资助银行卡发放到受助学生本人手中,任何单位和个人不得擅自扣留。同时要告知学生银行卡使用相关知识,提醒妥善保管好银行卡,避免因卡丢失而造成损失,

(2)助学金发放完毕,各学校要组织受助学生在《莱西市普通高中国家助学金发放明细表》上签字确认,留存备案。

(二)免学费

1.受助对象

全市规范办学的全日制普通高中家庭经济困难学生,具体范围:脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、农村特困救助供养学生、残疾学生、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女。

2.免除标准

在公办学校就读的,学费全额免除;在民办普通高中学校就读的,按照公办学校免学费标准予以免除。

3.评审程序

(1)免学费申请。学生根据普通高中家庭经济困难学生免学费的申请条件及其他有关规定,向学校提出申请,并递交《莱西市普通高中家庭经济困难学生免学费申请表》(附件3-5)及相关证明材料。

(2)学校评审。各学校负责本校免学费的评审工作,对评审的真实性和完整性负责。学校在收到学生申请后,认真审核学生上报的材料,对提出申请的学生组织评审。

(3)结果公示。经学校资助工作领导小组审核并同意后,将评审结果以适当形式在一定范围内进行公示(不少于5个工作日),公示注意保护学生隐私。

(4)材料上报。评审结果公示无异议后,于10月15日前将《莱西市普通高中家庭经济困难学生免学费明细表》(附件3-6)、《莱西市普通高中家庭经济困难学生免学费汇总表》(附件3-7)电子版报学生资助管理中心,审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。

4.资金拨付

免学费补助资金由教体局直接拨付到学校账户,用于补助学校经费缺口。免除学费的学生,需在《莱西市普通高中家庭经济困难学生免学费明细表》签字,学校留存备案。

三、义务教育生活补助金

(一)资助对象

我市义务教育阶段在籍在校家庭经济困难学生。脱贫享受政策家庭学生、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭学生等特殊困难学生是重点资助对象。

(二)评审程序

1.家庭经济困难认定。学校按照山东省教育厅等7部门印发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》(附件1)相关规定,成立校级学生资助工作领导小组、困难认定小组等机构,组织本校学生(或监护人)自愿申请,填报《莱西市义务教育家庭经济困难学生认定申请表》(附件4-1)并提供相关证明材料,完成本学年度家庭经济困难学生认定工作。

2.填报申请。学校根据困难学生认定结果和生活补助金申请条件及其他有关规定,组织有关学生填报《莱西市义务教育生活补助申请表》(附件4-2)。

3.学校评审。各学校负责本校申请生活补助金学生的评审工作,学校对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则,结合本校家庭经济困难学生认定情况,对申请生活补助金的学生材料进行班级初审、学校审核、汇总,确定受资助学生名单。

4.结果公示。评审结果经学校资助工作领导小组审核同意后,以适当方式在学校一定范围内进行不少于5个工作日的公示,公示注意保护学生隐私。

5.材料报送。评审结果公示无异议后,于10月15日前将《莱西市义务教育家庭经济困难生活补助金申请情况统计表》(附件4-3)、《莱西市义务教育家庭经济困难生活补助金发放明细表》(附件4-4)电子版报学生资助管理中心,审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。

(三)资金发放

生活补助金的发放,由市教体局负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。

1.各学校要组织受助学生家长到“青岛农商银行”营业网点开立账户名为“学生姓名”的银行卡,并将银行卡号信息提报给学校。开立账户名为“学生姓名”的银行卡时,家长须携带本人的身份证及完整的户口簿。

2.补助金发放完毕,各学校要组织受助学生在《莱西市义务教育家庭经济困难生活补助金发放明细表》上签字确认,留存备案。

四、学前教育资助

(一)政府助学金

1.资助对象

经区市及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园

家庭经济困难儿童。脱贫享受政策家庭儿童、防止返贫监测帮扶对象等家庭儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童、家庭经济困难的残疾儿童及残疾人子女、孤儿、事实无人抚养儿童、烈士子女、低保边缘家庭儿童等特殊困难儿童是重点资助对象。

2.评审程序

(1)家庭经济困难认定。幼儿园按照山东省教育厅等7部门印发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》(附件1)相关规定,成立幼儿资助工作领导小组、困难认定小组等机构,组织本园幼儿家长自愿申请,填报《莱西市学前教育家庭经济困难幼儿认定申请表》(附件5-1)并提供相关证明材料,完成本学年度家庭经济困难幼儿认定工作。

(2)填报申请。幼儿园根据困难幼儿认定结果和学前政府助学金申请条件及其他有关规定,组织有关幼儿家长《莱西市学前教育政府助学金申请表》(附件5-2)。

(3)幼儿园评审。各幼儿园负责本园申请政府助学金幼儿的评审工作,幼儿园对评审的真实性和完整性负责。评审工作按照公开、公平、公正的原则,结合本园家庭经济困难学生认定情况,对申请政府助学金的幼儿材料进行班级初审、幼儿园审核、汇总,确定受资助幼儿名单。

(4)结果公示。评审结果经幼儿园资助工作领导小组审核同意后,以适当方式在幼儿园一定范围内进行不少于5个工作日的公示,公示注意保护幼儿隐私。

(5)材料报送。评审结果公示无异议后,于10月15日前将《莱西市学前教育政府助学金申请情况统计表》(附件5-3)、《莱西市学前教育政府助学金发放明细表》(附件5-4)电子版报学生资助管理中心,审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。

3.资金发放

政府助学金的发放,由市教体局负责统一通过代发银行将助学金划入学生卡内。

(1)各幼儿园要组织受助儿童家长到“青岛农商银行”营业网点开立账户名为“儿童姓名”的银行卡,并将银行卡号信息提报给幼儿园。开立账户名为“儿童姓名”的银行卡时,家长须携带本人的身份证及完整的户口簿。

(2)助学金发放完毕,各幼儿园要组织受助儿童家长在《莱西市学前教育政府助学金发放明细表》上签字确认,留存备案。

(二)免保教费

1.受助对象

经区市及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园残疾幼儿、孤儿、事实无人抚养儿童、脱贫享受政策家庭儿童、防止返贫监测帮扶对象等家庭儿童、烈士子女、低保家庭儿童、特困救助供养儿童。

2.免除标准

在公办幼儿园就读的,全额免除;在普惠性民办幼儿园就读的,免除标准不超过本地同类型公办幼儿园收费标准。

3.评审程序

(1)免保教费申请。儿童家长根据免保教费的申请条件及其他有关规定,向幼儿园提出申请,并递交《莱西市学前教育家庭经济困难免保教费申请表》(附件5-5)及相关证明材料。

(2)幼儿园评审。各幼儿园负责本园免保教费的评审工作,对评审的真实性和完整性负责。幼儿园在收到申请后,认真审核相关材料,对提出申请的儿童组织评审。

(3)结果公示。经幼儿园资助工作领导小组审核并同意后,将评审结果以适当形式在一定范围内进行公示(不少于5个工作日),公示注意保护幼儿隐私。

(4)材料上报。评审结果公示无异议后,于10月15日前将《莱西市学前教育家庭经济困难儿童免保教费明细表》(附件5-6)、《莱西市学前教育免保教费儿童汇总表》(附件5-7)电子版报学生资助管理中心,审核通过后加盖公章扫描后报pdf版。

4.资金拨付

免保教费补助资金由教体局直接拨付到相关幼儿园账户,已于学期初免除保教费的幼儿园,资金用于补助幼儿园经费缺口;学期初未免除保教费的幼儿园,要于补助资金到位5个工作日退还儿童家长。免除保教费的儿童家长,需在《莱西市学前教育家庭经济困难儿童免保教费明细表》签字,幼儿园留存备案。

六、其他要求

(一)加强领导。各学校(园)要把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务,实行校长(园长)负责制。要切实加强对学生资助工作的领导,成立专门机构,明确专人具体负责此项工作,明确分工,细化责任,认真做好评审、公示、汇总、上报、发放等工作。

(二)广泛宣传。各学校(园)要重点关注受新冠肺炎疫情和洪涝灾害影响的家庭经济困难学生,通过班会、家长会、微信、(二)规范认定。各学校(园)要严格按照《山东省家庭经济困难学生认定办法》,做好家庭经济困难学生困难等级认定和资助评审工作。要充分利用全国学生资助管理信息系统、山东省建档立卡学生资助信息管理系统内的重点人群,及时掌握本校特殊困难学生群体信息。

(三)数据上传。各学校要于12月底前将秋季学期各类资助数据完整、准确的上传至全国学生资助管理信息系统,完成本学期内所有学生资助信息维护工作。

(四)完善档案。各学校(园)要建立健全资助工作专门档案,将学生认定表、申请表、相关证明材料、评审及公示材料、学校填写的各类汇总表、受理结果、发放明细等有关凭证和工作情况分年度、分年级建档,保存期限不少于5年。

(五)严肃纪律。家庭经济困难认定及评审工作要严格遵守工作纪律,坚决杜绝弄虚作假、送人情以及挤占、套用资助专项资金等行为,确保国家各项资助政策落实到位。市教体局及相关监督部门将不定期进行检查,如发现虚报、谎报、冒名顶替等情况,将追究相关人员的责任。

未尽事宜,请与市教育和体育局学生资助中心联系。

青岛北方航空职业学校青岛北方航空职业学校地址:莱西市店埠镇兴店路156号

青岛北方航空职业学校官网:

青岛北方航空职业学校公办还是民办?答:民办

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青岛北方职业航空学校怎么样 口碑如何

青岛北方航空职业学校是一所全日制中等职业学校,学校的教学管理制度是比较严格的,口碑还是不错的。

青岛北方职业航空学校介绍

青岛北方航空职业学校是一所全日制中等职业学校,实行标准化军事化管理。学校已开设航空服务(空中乘务、空港地面服务、民航安检检查专业方向)和飞机维修等专业,并已配备B737飞机客舱训练模拟器、机场安检设备、活塞发动机HS-6等先进实训设备,未来还将购买实体飞机用于专业教学,创建国内第一家C919乘务训练中心,并实施大中专一体化办学模式。

青岛航校位于山东省青岛市莱西市店埠镇,泛美教育集团联合店埠镇正共同规划打造航空文化小镇,分为航空产业园、航空教育和通航机场三个规划板块,是青岛市唯一一家以通航产业为基础的特色小镇。

青岛北方职业航空学校各专业报考条件

青岛航空科技职业学院招生专业目录及有哪些院系(参考)

一、青岛航空科技职业学院招生专业目录表

定翼机驾驶技术

培养目标:本专业培养适应民用航空通航发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向航空运输业的飞行驾驶员等职业群,能够从事固定翼飞机驾驶等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程:定翼机飞行原理、飞机系统、空中领航、航空气象、航空器动力装置、航空法规。

就业方向:主要就业于CCAR-121航空公司,从事通用航空飞机驾驶、通用航空飞行教员、航空服务企业、机场、运输等相关管理人员岗位、通航公司与飞行相关的其他岗位。

直升机驾驶技术专业

培养目标:本专业以立德树人为根本,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、创新意识和精益求精的工匠精神、优良的军人作风、高度职业化的民航员工素质和现代绅士淑女气质,较强的就业能力和可持续发展能力,掌握飞行专业基础理论知识和飞行操作技术,面向航空运输业的飞行驾驶员等职业群,能够从事直升机驾驶和航空运行与管制等工作的高素质技术技能人才。

主要课程:直升机飞行原理、直升机系统、空中领航、航空气象、航空器动力装置、航行情报服务等

可获证书:普通话、计算机、英语、直升机驾驶飞行执照(CCAR-61)、通航管制员执照、机坪管制员执照等级证

主要就业岗位:通用航空飞行员、通用航空飞行教员、航空服务企业(机场、运输等)相关管理人员、通航公司与飞行相关的其他岗位工作等

无人机应用技术专业

培养目标:本专业培养具有较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握无人机应用技术专业知识和技术技能,面向航空运输业的民航通用航空工程技术人员、无人机测绘操控员、民用航空器机械维护员等职业群,能够从事无人机应用、无人机维护等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置:无人机操控技术、地面站规划、无人机装配与维修、无人机遥感技术、无人机植保应用技术、无人机巡检应用技术。

专业技能证书:AOPA无人机执照、中级电工证、普通话、计算机、英语等级证书等。

就业方向:本专业毕业生主要面向无人机应用领域,从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验,从事无人机飞行、生产作业、生产管理、维护与维修等工作。

民航运输服务专业

培养目标:本专业培养具有较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握民航运输专业知识和技术技能,面向航空运输业的航空运输地面服务员、客运售票员、运输代理服务员、危险货物运输作业员等职业群,具备“军人风貌、高雅气质、民航工匠”品质,能够从事民航售票员、民航客运员、民航货运员、民航客运销售代理、民航货运销售代理等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置:民航客票销售、民航货物运输、机场要客服务实训、民航计算机订座实训、值机与行李运输、飞机载重平衡、民航危险品运输

专业技能证书:民航客运员证、危险品运输合格证、民航货运员证,普通话、计算机、英语等级证等。

就业方向:本专业毕业生主要就业于航空公司、机场和民航运输相关企事业单位,从事民航客票销售、民航旅客服务、航空货运销售、航空货运服务、旅客值机、行李查询、生产调度、配载与平衡等相关岗位工作。

民航安全技术管理专业

培养目标:本专业培养民航安全技术管理专业的知识和技术技能,能在民用机场、航空公司、民航相关组织等单位,从事民航安全检查、机场应急救援等安全管理工作的高素质技术技能型人才。

课程设置:民航安全检查实务、X 射线图像识别、机场应急救援、犯罪形态识别技术、安检专业英语。

专业技能证书:民航安全员资格证、危险品运输合格证、普通话、计算机、英语等级证书等。

就业方向:本专业毕业生主要就业于机场、航空公司和其他交通运输部门,从事旅客或货物安全技术检查工作、航空器监护、安全监护等工作。同时服务于需要安全技术检查和管理的其他运输服务行业、货运物流行业和企业等。

空中乘务专业

培养目标:本专业培养具备空中乘务专业的知识和技能,能够从事航空公司民航客舱服务、航空公司和机场贵宾厅服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位的高素质技术技能型人才。

课程设置:职业外形塑造、民航客舱安全管理、民航服务管理Ⅰ、民航服务管理Ⅱ、职业素质养成、民航客舱救护、应急撤离程序实训、舱门训练实训、机上烟雾/火灾处置实训、客舱释压处置装置实训、客舱释压处置实训、水上求生实训、客舱服务实训、客舱厨房实训、应急医疗救护实训。

专业技能证书:国际航协IATA民航客运员证书、危险品运输合格证、普通话、计算机、英语等级证书等。

就业方向:本专业毕业生主要面向空中乘务岗位群,从事国内、国际各航空公司空中乘务工作;同时面向各航空公司和机场,从事民航地面服务等相关高品质服务工作。

民航空中安全保卫专业

培养目标:本专业全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,以服务发展为宗旨, 以促进就业为导向,适应生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握民航空中安全保卫专业必备的理论知识和技能,培养能从事民航空中安全保卫及其他行业安全保卫工作的,适应民航发展的高素质技术技能人才。

主要课程:防卫与控制、执勤器械使用、民航客舱安全管理、客舱安保勤务、危情沟通与谈判、客舱执勤战术。

可获证书:普通话、计算机、英语、民航安全员资格证书等级证

主要就业岗位:国内、国际各航空公司的空中安全保卫工作;同时面向国内、国际各大机场和航空公司从事机场候机厅保卫、外场停机坪保卫等及其他行业安全保卫相关岗位的工作

飞机机电设备维修专业

培养目标:本专业培养面向航空运输业、航空航天器修理等行业的民用航空器机械维护员等职业群,能够从事飞机航线维护机械员和飞机定检机械员工作的高素质技术技能型人才。

课程设置:飞机系统与附件、燃气涡轮发动机原理与结构、飞机电子系统、飞机电子设备维护、飞机动力装置维护、外场飞机结构检查。

专业技能证书:钳工证、电工证、机务维修147基础执照培训(建议)、普通话、计算机、英语等级证书等。

就业方向:本专业毕业生主要就业于航空公司、机场、民航维修等企业,从事飞机机体、飞机动力装置和飞机电气系统维护和修理、保养、装配等工作,以及从事相关民航维修管理、质量控制或一般机电设备维修和管理的工作。

飞机电子设备维修专业

培养目标:本专业全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,培养适应需要,德、智、体、劳和创新创业全面发展,掌握飞机电子设备维修专业必要的基础理论知识、专业知识;具备能从事飞机电子设备维修的基本技能、专业技能和实践动手能力;具有爱国主义、集体主义思想和良好的思想品德;具备英语、计算机及较系统的飞机电子专业基础理论知识和较强实践动手能力;具有较强自我更新、自我提高能力和创新创业精神,能从事飞机电子系统设备维修工作并能适应民航发展,具有军人风貌、高雅气质的民航工匠。

主要课程:飞机电子设备维修、飞机通信系统、飞机导航系统、自动飞行控制系统、飞机电源系统、人为因素与航空法规。

可获证书:普通话、计算机、英语、航空维修人员执照(CCAR-66R3)、维修钳工、钣金工、电工中级技能等级证

主要就业岗位:从事飞机电子系统设备维修的各个环节,包括飞机航线维护的航线电子员、飞机定检的定检电子员及内场修理的电子修理人员;同时面向民航系统中的其他工作岗位,包括从事技术培训的系统工程师、工艺工程师、培训管理员、资料管理员;从事质量控制的适航管理员、计量管理员、计算机网络建设人员、附件监控人员、检验员等;从事生产控制的成本控制员、生产调度、附件修理控制、工卡控制员、生产计划和控制员、生产计量员及其他电子设备维修岗位。

通用航空航务技术专业

培养目标:本专业全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,培养具备优秀道德品质,符合通航行业发展需要,适应通航企业用工要求;掌握航空气象、通用航空飞行签派、航行情报及飞行组织工作等专业技能,能从事通用航空航务运行管理、应急救援、飞行签派与航行情报等业务工作的通航高素质技术型专门人才和适应民航发展、具有军人风貌、高雅气质的民航工匠

主要课程:低空空域管理、通航法规实务、飞行签派业务、通用航空运行管理、民航信息管理系统、通用机场建设与运营。

可获证书:空管员执照、机场管制执照、雷达管制执照、普通话、英语、计算机等级证

主要就业岗位:通用航空企业从事飞行运行组织和运营管理相关技术工作,同时面向通航机场飞行保障和运营管理相关技术工作和其他服务工作,也可面向商业航空和其他地面运输行业从事运营管理和组织保障等技术工作。

人工智能技术服务专业

培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握人工智能技术应用领域的基本理论和基本技能,获得项目实践及技术应用能力的系统化训练,在人工智能应用领域适应人工智能、大数据行业及其关联行业智能应用软件开发工程师、人工智能标准数据集的开发与测试、售前售后与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要课程:Python数据分析、大数据处理技术与应用、数据收集技术与工具应用、机器学习概论与框架应用、人工智能导论、Python程序设计。

可获证书:普通话、计算机、英语、人工智能训练师、CDA数据分析师等级证

主要就业岗位:主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位,在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作

虚拟现实应用技术专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识,具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力的高素质技术技能人才。

主要课程:虚拟现实技术基础、VR模型建模技术、VR程序开发与设计、VR交互设计技术、动画设计制作、虚拟现实系统开发、增强现实引擎开发、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建及维护、虚拟现实项目开发综合实训。

可获证书:计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书(程序员、多媒体应用技术制作员)、普通话、计算机、英语等级证

主要就业岗位:本专业毕业生面向多媒体应用设计师、VR技术及应用等职业,主要从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等岗位工作。

通用航空器维修专业

培养目标:本专业全面贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,培养德、智、体、美、劳全面发展、掌握通用航空器维修专业必要的基础理论知识、专业知识;具备能从事通用航空器维修与维护的基本技能、专业技能和实践动手能力;具备优秀道德品质和创新精神,符合通航行业发展需要和通航企业工作要求的适应民航发展、具有军人风貌、高雅气质的复合型技术技能民航工匠。

主要课程:飞机系统与附件、人为因素与航空法规、通用飞机发动机维护、外场飞机结构检查、飞机电子系统、通用飞机结构维护。

可获证书:普通话、计算机、英语、通用航空器维修人员执照、维修钳工、钣金工、电工中级技能等级证

主要就业岗位:通用航空公司机务部门、飞机维修企业及修理厂等岗位,培养从事通用航空器维修与维护、保养、装配与管理等方面工作的高技能专业人才。

二、青岛航空科技职业学院重点特色专业有哪些

定翼机驾驶技术 三、青岛航空科技职业学院相关的资讯推荐 1.青岛航空科技职业学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条) 2.2024年青岛航空科技职业学院录取结果查询什么时候公布 附查询入口时间 3.2024年青岛航空科技职业学院新生宿舍条件图片环境怎么样,有独立卫生间吗 4.2024年青岛航空科技职业学院录取通知书什么时候发放,发放时间及查询网址入口 5.青岛航空科技职业学院在山东省2020年最低录取分是多少 6.2024年青岛航空科技职业学院在河北招生计划和招生人数一览表 7.2024年青岛航空科技职业学院在宁夏招生计划和招生人数一览表 8.2024年青岛航空科技职业学院在青海招生计划和招生人数一览表 9.2024年青岛航空科技职业学院在山东招生计划和招生人数一览表 10.2024年青岛航空科技职业学院在天津招生计划和招生人数一览表 ;

2024年青岛航空科技职业学院高职单独招生和综合评价招生专业有哪些?

2024年青岛航空科技职业学院高职单独招生和综合评价招生专业有空中乘务、民航空中安全保卫、民航运输服务、民航安全技术管理、通用航空航务技术、直升机驾驶技术、定翼机驾驶技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、通用航空器维修、无人机应用技术、人工智能技术应用、虚拟现实技术应用等专业,以下是相关内容,供大家参考:

一、青岛航空科技职业学院高职单独招生和综合评价招生专业

二、青岛航空科技职业学院简介

青岛航空科技职业学院是经 山东 省人民政府批准成立,国家教育部备案,纳入国家招生计划的全日制民办普通高等学校,由泛美教育集团在中国北方成立的首所航空类高职学院,是山东省首批特色小镇青岛莱西市店埠航空文化小镇的核心项目。学院以“人文、科技、梦幻、经典”为核心规划理念,以英伦风格建筑为特色,校园内拥有超大的生态农场以及观赏景观。

学院目前开设的专业有定翼机驾驶技术、无人机应用技术、飞机机电设备维修、空中乘务、民航运输、民航安全技术管理等专业,未来还将开设直升机驾驶技术、通用航空航务技术、飞机电子设备维修、人工智能技术服务、虚拟现实应用技术等专业。以适应随着高科技发展民航业对人才的新要求。

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