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赣州第一职业学校是不是教育局管是不是中专学校
答：是的，赣州第一职业技术学校，是一所公办中职学校，2024年政府分级评定结果：C档。
赣州具有招生资格的中专学校一共有39所，江西省教育厅对所有中专学校进行了评级“A档最好，B档第二，C档第三，D档就是不达标，新学校由于各方面条件不成熟，所以通常要三年后才有资格参加评级”。各学校排名如下：
1、于都县职业中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
2、南康中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
3、兴国中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
4、瑞金中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
5、安远中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
6、会昌中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
7、信丰中等专业学校（民办公助，政府分级评定结果：A档）
8、赣州华坚科技职业学校（民办，政府分级评定结果：A档）
9、赣州电子工业技术学校（民办，政府分级评定结果：B档）
10、赣州光华职业技术学校（民办，政府分级评定结果：B档）
11、赣州应用技术职业学校（民办，政府分级评定结果：B档）
12、上犹中等专业学校（公办，政府分级评定结果：B档）
13、大余县职业中等专业学校（公办，政府分级评定结果：B档）
14、崇义中等专业学校（公办，政府分级评定结果：B档）
15、赣州农业学校（公办，政府分级评定结果：C档）
16、赣州卫生学校（公办，政府分级评定结果：C档）
17、赣州市第一职业技术学校（公办，政府分级评定结果：C档）
18、寻乌县中等职业技术学校（公办，政府分级评定结果：C档）
19、赣州工业职业中等专业学校（公办民助，政府分级评定结果：C档）
20、赣州理工职业技术学校（民办，政府分级评定结果：C档）
21、赣州科汇职业技术学校（民办，政府分级评定结果：C档）
22、赣州旅游职业学校（民办，政府分级评定结果：C档）
23、赣州市赣县中等专业学校（公办，政府分级评定结果：C档）
24、全南县高级职业技术学校（公办，政府分级评定结果：C档）
25、龙南中等专业学校（公办，政府分级评定结果：C档）
26、石城县职业技术学校（公办，政府分级评定结果：C档）
27、定南中等专业学校（公办，政府分级评定结果：C档）
28、宁都县职业中等专业学校（民办公助，政府分级评定结果：C档）
29、于都科技学校（民办，政府分级评定结果：C档）
30、宁都县科技职业学校（民办，政府分级评定结果：C档）
31、南康区电子工业技术学校（民办，政府分级评定结果：C档）
32、赣州现代科技职业学校（民办，政府分级评定结果：C档）
33、赣州市科技学校（民办，政府分级评定结果：C档）
34、江西信丰星泓职业学校（民办，政府分级评定结果：C档）
35、赣州市赣县区汽车职业技术学校（民办，政府分级评定结果：C档）
36、赣州市军科职业技术学校（民办，2021年新设学校，暂无评级）
37、赣州市将军中等职业学校（民办，2021年新设学校，暂无评级）
38、兴国兴旺职业技术学校（民办，政府分级评定结果：不达标）
39、安远应用职业技术学校（民办，政府分级评定结果：不达标）
备注：更多院校详细信息，如学校性质、地址、联系电话等，请联系校库网客服。
深圳市第一职业学校（综合高中）有住宿吗？
深圳市第一职业学校（综合高中）没有住宿。
深圳市第一职业学校校园面积33000平方米，建筑面积38000平方米。有教学楼5幢、教师办公楼2幢、综合楼1幢、图书馆1座、体育看台1座、400米标准场地1块、200米小场地1块、食堂1幢、艺术楼1座、物理实验室6个、化学实验室5个、生物实验室4个、生物标本室1个。
拥有美术、形体舞蹈、音乐和700个座位的大礼堂等多个功能室。图书馆、阅览室环境条件一流。并没有用以学生住宿的宿舍楼。
扩展资料：
深圳市第一职业学校拥有计算机、动漫、综合电信、机电、电工基础、模拟与数字电路、手机维修、汽车电气、制图、语音和综合电教等42个专业实训室，其中有11间配备最先进多媒体设备的高标准计算机机房，另有能进行远程教育的多功能报告厅，和依托1000兆宽带多媒体校园网。
学校已实现计算机教学、课堂教学、实验和实训的全部数字化、网络化；另有55300平方米的实训中心已由市计划局立项。
淄博职业学院宿舍条件
一、淄博职业学院宿舍条件
淄博职业学院宿舍是四人间和六人间，上面是床下面是书桌衣橱书架，都是一体的，里面配备有热水器、书桌衣柜等基本生活设施，有独立卫生间，另外还有无线WIFI等方便同学学习。
二、淄博职业学院简介
淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，有63年办学历史。现为国家示范校优秀建设单位、山东省首批优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校，先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号，获得黄炎培职业教育奖，入选全国高职院校教学资源、服务贡献、国际影响力“50强”。
学院立足服务区域经济社会发展，及时根据产业发展实际，调整、优化专业设置，使专业链紧密衔接产业链，目前所开设的73个专业基本覆盖区域支柱产业。同时，强化“专业群”建设，紧盯山东新旧动能转换综合试验区确定的“十强”产业和淄博市确定的“753”现代产业体系，打造电气自动化技术、新能源汽车技术、医养健康3 个高水平专业群，智慧快递、财经金融、高端化工、生物制药、装配式建筑、新一代信息技术 6 个骨干专业群，影视动漫、涉外商贸、艺术创意 3 个特色专业群，做到专业与产业高度契合。
学院全面落实人才强校战略，注重人才引进和内部培养，实施“全员素质•百万工程”“岗位创新•百万工程”“双师结构教学团队建设工程”和“名师带动工程”，逐步打造了一支高层次、双师型教师队伍。目前，教师中正高职称73人、副高职称320人，博士48人、硕士668人，“双师”素质教师占比达93.67%。有*人才、国家教学名师2人，二级教授、享受国务院特殊津贴专家1人，国家级优秀教学团队2个；省级教学名师8人，省教书育人楷模1人，省市有突出贡献的中青年专家15名，省青年技能名师3人，省高校十大师德标兵2人，黄大年式教师团队1个，省级优秀教学团队9个，省职教名师工作室2个。
学院大力推进教育教学改革，坚持“培养学生的就业竞争力和发展潜力”，确立“两个深入”“四个融为一体”的人才培养理念（即深入学生了解学生需求、深入企业了解企业需求，把学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学工作融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课外与课内培养融为一体）和“校企协同、职场对接、学训交替”的人才培养模式，并且主动落实中央加快现代职业教育体系建设的决定，通过4个“3+2”对口贯通分段培养试点专业、2个高职教育与技师教育合作培养试点专业、5个五年一贯制专业、14个“三二分段”培养专业，有效衔接起中职、高职、本科教育，系统化培养人才，相关做法在全国提高职业教育人才培养质量工作会议上做典型交流。经过一系列的改革与实践，学院共获得6项国家级教学成果奖，其中一等奖1项；省级教学成果奖28项。获批国家重点建设专业8个、国家专业示范点1个、国家级专业教学资源库2个、国家级精品课程9门、国家级精品资源共享课9门、国家级职业教育实训基地4个；省级品牌特色专业20个、省级精品课程85门、省级精品资源共享课程21门。近三年，学生在国际大赛获奖3项，全国职业技能大赛获奖39项，省级大赛获奖600余项。毕业生总体就业率达97.82%，企业满意度达95%。
学院作为山东省校企合作一体化办学示范校，牵头成立山东省骨干职教集团—淄博职业教育集团，吸纳驻地行政部门、高校、行业协会、重点产业领域的企业参与其中，通过建立科技创新与技术服务等4个工作委员会、机械设计制造与机电设备等18个专业（群）建设分会，让政校行企四方信息互通互联，合作形式从简单的解决用工需求，逐步丰富为专业共建、课程（教材）开发、合作办学（招生）、现代学徒制、技术服务、员工培训等多个层面。目前合作企业达853家，建有教育部校企合作项目4个，现代学徒制试点专业3个，省校企一体化合作办学项目13个。实施“双百”进校园三年行动计划，即百名企业家、百名大师工匠进校园。每年聘请至少一百名国内、驻淄规模以上或知名企业的“当家人”、企业家校友，以及企业的优秀大师工匠、非物质文化传承人等担任产业教授，全面参与学校的教科研、内部管理工作，积极打造校企命运共同体，首批已聘请143名产业教授，并推动建立中德智能制造学院等10个特色二级学院。
学院充分认识到科技创新能力是服务发展的重要指标，确定了“立足高职教育，突出应用研究”的工作方针，鼓励与企业共建科技创新平台、承担技术开发项目、联合申报专利，构建起了具有高职特色的科技创新工作体系。截至目前，已联合成立1个省工程技术研究中心、2个省高校工程技术研究中心、3个省级职业教育技艺技能传承创新平台、12个市工程技术研究中心、29个技能大师工作室，承担行业企业委托的各类横向项目643项，到账经费近4000万元。同时，在国内外各类刊物上发表学术论文3894篇，其中被SCI/EI/ISTP/ISSHP等国际检索机构收录251篇，北大核心论文599篇；获各类专利授权547项，其中发明专利61项，3项发明专利成功签约转让。
学院立足区域经济社会发展对人才专业素质、业务能力提升要求，依托自身专业、师资优势，先后建立山东省养老服务与管理人员培训基地等2个省示范性社会服务培训基地和8个省市级技能培训基地，组建社会培训项目团队，常年面向农业农村、建筑行业、医药卫生、养老服务等从业人员开展培训，年培训量突破11万人日。
学院积极打造国际办学品牌，主动服务“一带一路”建设和区域经济“走出去”战略，不断拓展国际合作项目，与15个国家和地区的66所院校建立友好合作关系，成立柬埔寨职业教育中心等4个境外教育基地，开展物流管理等2个中外合作办学项目，引进仓储物流管理等6个国际教学标准，向柬埔寨等“一带一路”沿线国家的合作院校输出新能源汽车等5个专业标准和课程标准，为柬埔寨劳工部10所技术学院培养骨干教师，为“走出去”企业培养培训700余名专业技术人才。近三年，学院已聘请3名外籍专家，师生境外交流培训800人次，境外院校、教育机构和企业来访105个团组，有留学生527名，其中“一带一路”沿线国家学生占比达80%。
学院全面推进管理创新，经验做法两次得到中央领导批示。人事制度改革做法荣获山东组工创新奖。学生管理实现“24小时全时段覆盖”，教育部简报刊发经验介绍。作为国家首批职业院校教学诊断与改进工作试点单位，建立科学先进的质量控制与绩效考核体系，并在全国推广，500余所院校来院学习。新华社、中央电视台、人民日报、光明日报等主流媒体多次报道学院典型经验。
风劲帆正举。学院将以，聚焦经济高质量发展，锁定市场需求、产业转型升级需求、高素质技术技能人才供给需求，加快推进改革创新实践，全面提升建设发展水平，努力把学院建设成为引领改革、支撑发展、******、世界水平的高职院校，为服务国家战略、区域发展、产业升级贡献力量。
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淄博信息工程学校怎么样
淄博信息工程学校还是挺不错的，是首批国家级重点职业学校，在当地挺有名气的。
一、学校设施
学校建有高档微机室九个，拥有高档微机700多台；每间教室都配备了高档微机、投影仪，真正实现了班班通。建有电教中心、电视演播室，配备了从摄录到采编、播出配套先进的电教设备。
二、师资力量
学校教师本科达标率达95%以上，有21人进修研究生课程班，10人考取了硕士研究生学位。80%以上的专业教师成为“双师型”教师。26人具有国家、省级执业资格或考评员资格。有省级名师2人，省级教学能手4人，市级教学能手12人，市级学科带头人5人。师资力量雄厚。
三、宿舍条件
学校宿舍环境很好，宿舍分为4人间、6人间，设有独立卫生间、阳台、洗澡间、风扇、上床下桌、衣柜、热水器、洗衣机，住宿条件不错，给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。
办学模式：
开设电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术四大专业群12个专业，并与多所高校签订合作办学协议，创办了五年一贯制“三二连读”大专班，形成了大专、普通中专、职业中专等多层次、多形式的办学模式。总体各方面都挺不错的。
以上内容参考：淄博信息工程学校官网——学校概况
大专院校的学校,宿舍都是什么样的?
每个学校的住宿条件以及学校环境都是不一样的，不是说专科就很差，有的专科学校宿舍比研究生宿舍都有过之而无不及的。
全国专科院校宿舍没有最好，只有更好。随着高职类院校扩招，陆陆续续获得许多额外的赞助和支持，会设立越来越多的新宿舍，并根据生源需求调整招生规模。
大学宿舍条件分级
1、豪华公寓
豪华公寓里面的设施齐全，环境优美，有些甚至还是海景房。里面有观景阳台，独立的卫生间，同时还配有厨房热水器，空调，精装修的房子。
网友们都说能在这样的宿舍环境下学习生活，很让人羡慕。在上大学时能住这样好的宿舍，毕业之后到北上广工作，房租贵得离谱，就只能住一些小房子，到了那个时候，就会十分怀念大学的时光，怀念大学豪华的宿舍条件。
2、双人间
第二个档次的就是双人间，在我国本科生双人间宿舍还是比较少，有的话也大多数是研究生住的宿舍。双人间宿舍装修和设计一般都很温馨，让人感觉自己像在家里一样。配有电视机，鞋柜。配套设施也很齐全。
3、四人间
四人间在大学宿舍里算是比较标准的条件，采取上床下桌的标配方式。特别安装的小楼梯，可供学生直接爬上床休息。另外宿舍配有空调和衣柜。
书桌上可以放生活物品和各种书籍。每个宿舍都有独立的卫生间和阳台。每一楼都配有公用的洗衣机。我的学校宿舍，甚至有些条件好的学校还会在每一层宿舍中间的宽阔位置设置活动室，放有书架，沙发，台球等娱乐设施。
3、六人间
六人间和四人间比起来，条件相对于要差一些，面积也相对来说要小一些。也是很多普通高校采用的宿舍条件。也是采用上床下桌的方式，配有独立的书柜。基础设施就没有四人间齐全。
4、八人间
八人间宿舍也有不少高校是这样的宿舍结构。条件相对来说比较差，因为面积本身不大，而且要住八个人，所以相对来说比较拥挤。而且有的宿舍有独立卫生间，有的八人间却没有独立卫生间。同样学校的八人间，环境也不一样。
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