在青岛这片教育的热土上，公立职业高中如繁星闪耀。随着2024年的临近，人们对于职业教育的关注度与日俱增。那么，青岛3+2职高有哪些学校？它们在即将到来的2024年又将有着怎样的表现？接下来由山东职校网小编为大家介绍，希望对大家有所帮助。
青岛3+2职高有哪些学校
青岛城市管理职业学校乃是青岛市教育局所属的省级重点国办职业学校，其创建于 1952 年。学校一直秉持着“志存高远，坚忍不拔”的“志坚”精神，将“老师快乐工作，学生幸福成长”当作教育理念，坚持以人为本，为学生的发展筑牢基础。 学校始终坚持以就业作为导向，将企业需求设定为人才培养的目标。秉持“校企合作，提升专业市场适应度；内涵发展，提高学生就业竞争力”这样的发展思路，以“成为家居设计和物业管理的人才基地、动车乘务员和通信座席员的摇篮”作为办学追求，竭力提升各专业对于市场的适应程度。与此同时，高度重视学生个体的发展，通过职业生涯规划指导以及社团建设等活动，还有“信勤雅技”的女生特色教育，让每一位同学都能拥有明确的发展目标以及良好的思想心态，学生的综合素质较高，就业竞争力强劲。学校的环境宜人，办学条件处于一流水平。办公楼、教学楼以及实验楼的功能完备，设备先进，拥有着顶尖的校园网络。教学楼的 24 个教室十分宽敞明亮，并且全部都是多媒体教室。综合实验楼设有六个微机室、两个现代化的语言室、多媒体电教室、电工电子电力拖动实验室、家电“六合一”实验室、给排水实验室、消防安全实验室、中央空调实验室、电梯模拟实验室、计算机维修实验室、财会模拟室、电子课件制作室、形体房，以及配备现代化设备的图书馆和阅览室。
青岛城市管理职业学校荣誉
山东省重点中等职业学校、山东省心理健康教育先进单位、青岛市四星级阳光校园、青岛市校园文化建设示范校、青岛市事业单位人事管理示范点、青岛市首批教师专业发展学校、青岛市优秀志愿者学校、青岛市室内装饰协会最具品牌创新优秀单位、青岛市文明单位、青岛市军警民共建标兵单位、青岛市办学水平督导评估优秀等级学校、青岛市中小学中专德育工作先进集体
青岛城市管理职业学校办学理念
学校始终秉持“学生第一”的办学理念，以“身心健康、行为规范、基础扎实、技能突出”为目标，培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才。学校先后荣获山东省重点中等职业学校、山东省心理健康教育先进单位、青岛市中小学德育工作先进集体等二十余项荣誉称号。学校是青岛市室内装饰行业协会理事单位、中国室内装饰协会智装委员会站长单位、全国服务外包人才培养基地。
青岛城市管理职业学校就业前景
学校还与省内知名高职院校青岛职业技术学院、青岛酒店管理职业技术学院、威海职业学院、潍坊职业学院合作开办五年制高等职业教育。学校办学特色鲜明，专业实力突出，学生就业有保障，升学有出路。
2.青岛烹饪职业学校
青岛烹饪学校创立于 1958 年，于 1981 年开启职业教育，在 2011 年被教育部认定成国家级重点职业学校，2012 年经省教育厅审批，与青岛酒店管理学院联合开办三二连读五年制高职大专。 据学校官网信息，该校占地面积达 15895 平方米，建筑面积为 10355.8 平方米，绿化面积有 2433 平方米。当下拥有 47 个教学班，在校学生有 1209 人。现有正式教职工 116 人，其中专职教师 102 人。青岛烹饪学校先后荣获“青岛市文明单位”“青岛市职业教育先进单位”“青岛市德育教育先进集体”“青岛市优秀家长学校”“青岛市管理工作优秀等级”“青岛市家庭教育工作先进集体”“山东省心理健康教育先进单位”“青岛市优秀家长学校”“山东省家长示范学校”等称号。学校的占地面积为 15895 平方米，建筑面积 10355.8 平方米，绿化面积 2433 平方米。学校现今有 36 个教学班，包含三个鼎志班，近 1200 名在校学生，学校教职工有 124 人，专职教师 90 人，当中专业课教师有 38 人，且 100%为双师型教师。高、中级教师在教师队伍中占比 63.2%，专业教师中有 5 人是高级技师，11 人是技师。 学校拥有 2 名省优秀教师、4 名青岛市优秀教师、1 名省教学能手、6 名市教学能手、1 名学科带头人以及 11 名青年教师优秀专业人才。还有富民兴鲁奖章获得者、新长征突击手、市十大服务新星、中国鲁菜大师等一批知名教师，形成了一批在省市颇具影响力、涵盖不同学科与不同年龄的教师群体。学校始终秉持“以人为本、和谐发展”的办学理念，构建出“校企合作、订单培训、工学结合”这一特色极为鲜明的办学模式。
1.旅游类：高星级饭店运营与管理
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：旅游基础知识、酒店服务礼仪、酒店服务心理、酒店专业英语。
专业核心课程：餐饮服务与管理、食品营养与卫生、客房服务与管理、前厅服务与管理、酒店产品数字化营销、酒店财务基础、酒店服务活动策划、酒店管理基础。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行前厅接待、客房服务、餐饮服务、会议服务、康乐服务、酒店产品数字化营销等实训。在高星级酒店、国际品牌酒店、度假村等单位进行岗位实习。
2.餐饮类：中餐烹饪
主要专业能力要求：1.具有常见中餐烹饪原料品质鉴别、初加工的能力；
2.具有熟练运用及规范操作厨房设备的能力；
3.具有中餐餐饮产品安全生产的能力；
4.具有较熟练的中餐烹饪基本操作与基础菜品制作的能力；
5.具有基础菜点的美化设计能力；
6.具有制作营养餐的初步能力；
7.具有中餐餐饮产品成本核算的基本能力；
8.具有餐饮行业新技法、智能化烹饪设备设施的基础应用能力；
9.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识的基本应用能力；
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
3.餐饮类：西餐烹饪
主要专业能力要求：1.具有西餐常用原料选用和加工处理的能力；
2.具有西餐常用工具、设备使用和维护的能力；
3.具有较熟练的西餐烹饪基本操作能力；
4.具有餐饮产品安全生产及规范操作的能力；
5.具有餐饮产品基本的营养配餐、成本核算、成品美化的能力；
6.具有餐饮行业新技法、智能化烹饪设备设施的基础应用能力；
7.具有绿色生产意识、安全防护能力，能够严格遵守餐饮行业有关法律法规；
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
4.餐饮类：中西面点
接续专业举例：接续高职专科专业举例：中西面点工艺、西式烹饪工艺
接续高职专科专业举例：中西面点工艺、西式烹饪工艺
接续高职本科专业举例：烹饪与餐饮管理
接续普通本科专业举例：烹饪与营养教育
3.青岛财经职业学校
青岛财经职业学校于 80 年代开启职业教育，在长久的办学过程中，学校明确了“贴近市场，以人为本，质量兴校，全面发展”这样的办学理念。学校积极践行科学发展观，营造出一流的办学条件，构建起现代化的校园网络，塑造出优美的育人环境，赢得了较高的社会声誉。 学校坚守“以能力为本位，以质量求发展”的教学观念，构建了教学质量监督机制与科学评价体系，展开了学分制教学改革，推进了分层次教学法与案例教学法的探索，形成了以科研课题作为载体的教科研模式，走出了一条以内在发展为核心的强校道路。学校将“让学生成才，让家长放心，让社会满意”当作服务宗旨，把学生的成才视为工作的首要责任，将家长和社会的满意当作工作的首要标准，凭借一流的教育教学质量以及一流的人文关怀为就业升学提供服务，塑造出立足当地、辐射周边且起到示范带动作用的职业教育品牌。
1.环境保护类：环境监测技术
专业发展方向：培养面向环境监测、环境污染治理、环境监测仪器制造等企事业单位以及化学检验、外业采样、环境空气质量监测、水环境质量监测、三废处理等职业岗位技能型人才。
2.自动化类：电气设备运行与控制
专业发展方向：本专业与上海三菱、日立、速达、海科等著名电梯公司签订了联合办学协议，实行“订单式”培养模式，打造一批高精尖的电梯维护和保养的专业技工人才。与山东信息职业学院合作“三二连读”五年制大专，提升学生学历层次。学校全方位助力学生的就业和职业发展，学生毕业后择优安排到电梯公司工作，企业工资福利待遇高，个人发展空间大。
3.计算机类：计算机应用（虚拟现实技术）
专业优势：虚拟现实技术为国家工业2025规划重点发展行业，近年来发展迅猛，在娱乐、影视、游戏、艺术、教育、医疗、军事与航天工业、商业推广和科技开发方面，应用广泛。目前，虚拟现实人才市场短缺，虚拟现实从业者具有无限的发展空间。学校与上海曼恒、万美盛世、青岛数字工厂等全国数十家公司开展校企合作，学生就业前景广阔。专兼职教师队伍拥有丰富的行业经验和项目经验，参与《流浪地球》《古剑奇谭》等项目。学生在全国职业技能大赛获一等奖、全国信息行业技能大赛一等奖，蝉联青岛市技能大赛第一名。 发展方向：该专业对标山东信息职业学院虚拟现实技术专业，三二连读毕业以后，满足学生就业和专升本的需求。着力培养学生虚拟现实项目交互功能设计与开发能力、游戏、影视的设计制作能力、三维模型制作与动画软件使用能力、数字化图形图像处理和网站设计开发等技能，成为从事虚拟现实开发、调试、应用等工作的高素质技术技能人才。 核心课程：Unity3d场景设计、UE4开发应用、AE特效等
4.计算机类：数字媒体技术应用
专业优势：主要培养适应影视、传媒、网络、广告、UI等行业岗位需求并能利用数字媒体应用的前沿技术进行艺术设计创作的跨界复合型人才，着力打造艺术设计、影视特效合成、数字媒体产品开发运营等能力。数字媒体产业被称为21世纪知识经济的核心产业，发展前景广阔。校内建有三维动作捕捉实训室、图形图像工作站、动漫实训室、数媒影视工作室、虚拟现实学徒制实训基地等能满足学生实习实训需要。师生参与《汉字听写大会》、《流浪地球》、《大圣归来》等多个动画电影、CG电影、后期特效等项目，并在全国职业院校技能大赛、全国信息技术大赛的虚拟现实、动画片制作、微电影创作等项目获一二等奖，真正实现以赛促学。 发展方向：该专业对标山东信息职业学院数字媒体专业，三二连读毕业以后，学生可在平面广告公司、电视台、报社、数字媒体设计公司、动画制作公司、婚庆公司、互联网服务等工作，就业岗位主要是面向一线的数字影像拍摄与制作师、数字影像剪、编、播一体制作人员、动画制作师、移动App产品设计开发、数字媒体产品运营等职业。 核心课程：图形图像处理技术、AE后期合成、影视媒体制作等
5.财务会计类：会计事务
专业发展方向：与山东经贸职业学院合作，开办三二连读大专，为学子们拓展更多的升学渠道。毕业生主要面向各类金融机构、中小型工业企业、商品流通企业、会计师事务所、税务师事务所以及财政、审计、税务等政府部门。培养能从事出纳、统计、审计、会计核算、财务管理、财务分析、资产运营、金融服务、税务申报等岗位的高素质技能型人才。
4.青岛工贸职业学校
青岛工贸职业学校，坐落于青岛市李沧区永年路 25 号，占地面积达 22934 平方米，直属青岛市教育局，乃是一所以工科为显著特色的山东省重点中等职业学校。 该校是由国家六部委共同认定的数控技术培训基地，同时也是全国中职数控专指委副主任单位。学校的数控技术应用专业属于青岛市骨干专业、山东省品牌专业，模具专业亦是青岛市骨干专业；数控、模具教学团队为山东省省级教学团队。学校始建于 1965 年，起初名为山东省青岛第四十五中学，设有初中部和高中部。1986 年开始设立校企合作职业班。1987 年最后一届普高生毕业后，学校转变为初中、职业中专兼具的完全中学，1997 年 9 月学校增挂青岛第十四职业高级中学。2000 年 9 月，学校完成初高中学制的分离，成为中等职业教育学校，校名变更为青岛工贸职业学校，并明确了以工科专业作为主要办学方向。学校秉持“成人先成才”的办学理念，确立了“工匠精神、精品工程、温馨校园、校企合作、特色发展、工科品牌”这 24 字的发展目标以及“忠、孝、道、义”的德育品牌。制定了契合学校教育教学特性的校训、教风、学风，以培育德技双馨的人才为宗旨，以工匠精神为引领，持续创新机制与办学模式，坚持走内涵式发展之路，依靠质量求生存，凭借特色谋发展，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展、具备高素质的劳动者和技能型人才。
1.机械设计制造类：数控技术应用
主要专业能力要求：1.具有识读零件图和装配图、计算机绘图的能力；
2.具有制订零件制造工艺和生产组织的初步能力；
3.具有根据数控加工要求，进行数控机床操作和维护的能力；
4.具有零件的数控加工工艺分析、程序编制、数控加工和产品检测与质量控制的能力；
5.具有初步使用一种软件进行数控加工自动编程的能力；
6.具有智能制造单元应用的基础能力；
7.具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识，能够遵守职业道德准则和行为规范；
8.具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力；
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
2.机械设计制造类：模具制造技术
培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、模具典型结构、模具零件机械加工工艺等知识，具备模具制造、检测与调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事模具计算机绘图、模具制造相关设备操作、模具钳工装配与维修、模具成型设备操作与调试、产品质量检验等工作的技术技能人才。
3.自动化类：工业机器人技术应用
职业类证书举例：职业技能等级证书：工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程、工业机器人装调
4.汽车制造类：汽车制造与检测
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：汽车文化与概论、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车机械识图。
专业核心课程：汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试等实训。在汽车制造行业的汽车整车制造和汽车零部件、饰件生产加工等企业进行岗位实习。
5.铁道运输类：铁道运输服务
培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和铁路车站行车及调车、铁路旅客与货运运输服务、车站作业计划与统计等知识，具备办理接发列车、车站调车、车站作业计划与统计、铁路旅客运输服务、铁路货物运输服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事接发列车、调车工作、客运服务、货运服务等工作的技术技能人才。
学校在 1984 年经由山东省政府批准而建立，彼时称作“青岛市房地产职业中等专业学校”，其主要任务是面向整个山东省的房地产行业去培养房地产经济管理方面的中等技术人才，归属于原青岛市房产管理局。1993 年经市教育局、劳动局许可，加挂“青岛市房产职业中专”、“青岛市房产技工学校”以及“青岛市房地产职业中等专业学校”的牌子，简称为“房产学校”。从 2000 年开始，学校与青岛理工大学展开联合办学，并加挂“青岛理工大学高职、成教学院”的牌子。在 2001 年青岛市进行机构改革时，学校归属于青岛市房产置业集团，现今依旧是独立设置的由行业举办的中专学校。 学校坐落于青岛市四方区台柳路 138 号，占地面积大概 33 亩，建筑面积达 16000 平方米，拥有教学楼、办公楼、食堂、礼堂、学生宿舍楼这五座建筑。学校的教学设施完备，教学设备优良，现拥有教学用微机 260 台，多媒体教室 26 个，一个 200 塑胶跑道的标准操场，还有篮球场、羽毛球场、健身房，教学仪器设备的总值达 700 多万元，学校实现了无线数字校园，图书馆现藏书 10 万余册，实训室 18 个，建筑面积 2700 平方米，具备规范化的专业实验条件与实习场地。与此同时，还与众多企业联合成立了固定的实习基地。 学校拥有一支结构合理、师德高尚、敬业爱岗、创新进取且具有职业教育特色的高素养教师队伍。各个主要专业都有教学经验丰富的专业高级讲师负责授课，教师具有较高的专业素养，教学态度十分严谨。学校注重为教师提供实践锻炼的机会，成立了由企业领导和专家组成的专业指导委员会，不定期地选派专业教师前往企业进行专业实践，以提升教师的实践业务水平。学校还选派部分杰出教师到高校以及国外进行进修学习，持续充实教师的专业知识。
学校特色：
青岛房地产职业学校立足青岛市房地产行业特色，开设了房地产经纪与估价、房地产开发与管理、物业管理、房产测绘等专业。学校以企业用人需求为导向，注重培养学生的职业技能，形成了鲜明的办学特色。
师资力量：
学校拥有一支经验丰富的师资队伍，教师均拥有丰富的行业经验和较高的教学水平。学校聘请行业专家、企业管理人员等担任兼职教师，为学生提供前沿的行业知识和实践指导。
教学设施：
学校教学设施完备，拥有现代化的教学楼、实训室和实验室。学校建有房地产模拟交易中心、物业管理实战中心、建筑测绘综合实训中心等，为学生提供良好的实训条件。
就业前景：
青岛房地产职业学校与众多知名房地产企业建立了合作关系，为学生提供实习就业机会。学校毕业生深受用人单位欢迎，就业率高，薪酬待遇好。
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