山东高中职业学校排名 2024年最新排名

发布日期：06-24 学校动态浏览次数：800

在填报志愿时，需要综合考虑学校和专业。到底优先考虑学校还是专业，因人而异，没有统一答案。考生应根据自身实际和人生规划方向来做出选择。接下来由山东职校网小编为大家介山东高中职业学校排名，仅供参考！

山东高中职业学校排名

山东商业职业技术学院（Shandong Institute of Commerce and Technology），乃是经教育部批准成立的省属高职院校。学校为中国特色高水平高职院校（A 档）建设单位、国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校，山东省商会、山东省物流与采购协会、山东省商业会计学会、山东省商业经济研究所、山东省商业经济学会等众多行业协会和科研机构均挂靠于该校。学校的历史可追溯至 1936 年的济南私立惠鲁工商职业学校和 1945 年的青岛私立商科职业学校，其后历经山东省供销合作干部学校、商业部兽医专科学校、山东财经学院中专部、山东省商业学校（山东省商业职工大学）等办学阶段，1999 年 3 月，经教育部批准，由山东省商业职工大学和山东省商业学校合并组建而成。据 2024 年 6 月学校官网的信息显示，学校拥有 2 个校区，设置了 14 个教学院部，开设 51 个高职专业，有全日制在校生 1.6 万余人。比如，在学科建设方面，[具体专业的发展情况]展现了学校的专业优势。在历史沿革中，[具体时期的重要事件]体现了学校的发展历程。

学校依托鲁商集团，建有国家农产品现代物流工程技术研究中心。学校拥有山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室、山东省云商务大数据工程中心、北方现代物流研究院、济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心、济南市农产品质量安全监控信息化工程技术研究中心等省市级科研机构。

学校将深入贯彻落实党的教育方针和新时代中国特色社会主义思想，全面加强内涵建设，全面深化综合改革，沿着“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校”方向继续努力奋斗，全力打造“中国特色高水平高职学校”。

2.滕州市第二职业高中

位于滕州市张汪镇，紧临 104 国道。占地面积达 34252 平方米，建筑面积为 9741 平方米，通过多种形式开展联合办学，现有学生 1030 人。作为一所农村职业高中，基于社会需求，着重进行了农学、机电、计算机、法学等专业的建设，为社会输送了成千上万的各类专业技术人才。先后荣获枣庄市职业教育先进单位、枣庄市职业教育招生先进单位，以及滕州市高考进步学校等称号。近年来，积极探寻富有特色的育人模式，紧紧抓住教育教学质量的提升不松懈，为学生开辟了普通高考、高职对口升学、安置就业“三大成才”通道，供学生根据自身情况选择，让每位学生都能寻得一条适合自己的成才之路。坚持以德育立校，多层次、多渠道、创新型的德育教育实践活动丰富多样且成效显著。注重环境育人，在任何时刻、任何地方都营造出了浓厚的教育氛围。《中国职业技术教育》《中国德育》《德育报》《中小学校长》等媒体对我校的德育工作均有相关报道。先后获得滕州市德育示范化学校、环境育人优秀学校、环境育人特色学校和团队建设红旗单位等荣誉。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，滕州市第二职业高中将进一步深入落实党的大力发展职业教育的方针政策，以“办特色学校，办群众满意的学校”为目标，持续不断地付出努力。例如，在专业建设方面，[具体专业的建设成果]彰显了学校的专业特色。在育人模式探索中，[具体的育人举措和案例]体现了学校的创新精神。

教学特点

近年来，积极探索富有特色的育人模式，牢牢抓住教育教学质量的提高不放松，为学生开辟了普通高考、高职对口升学、安置就业“三大成才”通道，学生度身选择，使每位学生都能找到一条适合自己的成才道路。

教学方针

坚持以德立校，多层次、多渠道、创新型的德育教育实践活动丰富多采，富有实效。重视环境育人，时时处处创设形成了浓郁的教育氛围。《中国职业技术教育》《中国德育》《德育报》《中小学校长》对我校的德育工作都曾予以报道。先后荣获滕州市德育示范化学校、环境育人优秀学校、环境育人特色学校和团队建设红旗单位。

“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”，滕州市第二职业高中将进一步深入贯彻党的大力发展职业教育的方针政策，以“办特色学校，办群众满意的学校”为目标，继续作出不懈努力。

3.薛城区职业高中

学校当下拥有 36 个教学班，在校学生达 2300 人，教职工 158 人。学校配备了达到世界领先水平的数控加工中心等实习实训设备，总计 22 个种类 400 多台套，软硬件设施在枣庄市同类学校中处于前列。目前，枣庄理工学校开设了北京大学青鸟集团 ACCP 启蒙星计算机教育、数控技术应用、煤焦化工这三个国家级、省级重点专业，其中数控技术应用专业获教育部办公厅、国防科工委办公厅、中国机械工业联合会命名为国家级数控技术应用培训示范学校、技能型紧缺人才示范培训基地。此外，学校还设置了计算机应用、机电一体化、建筑设计、公共关系与市场营销专业等骨干专业为主的十几个门类的专业课程。在二十年来的发展进程中，全体教职工一直秉持“艰苦创业、锐意改革、勤奋自强、追求卓越”的办学理念，持续探索职业教育的办学实践新经验。不管是办学规模、办学效益，还是办学模式、办学特色，都实现了质的突破，达成了职业中专发展历史上的三次跨越和两次飞跃，并逐步形成了以“宁可苦干，不可苦熬”为核心内涵的自强不息薛职精神，成为薛城教育的一朵绚烂之花，也是枣庄职业教育发展史上的一面旗帜。紧贴经济发展开展办学，按照市场需求培育人才，是枣庄理工学校的根本原则。学校在枣庄市率先创立了数控加工技术专业，该专业与山东海泰模具公司相互补充优势，联合共建；学校还与山东海化集团等三家企业签订了长期校外实习基地协议。学校在上海设立了“就业安置服务处”，开创了枣庄市职业学校毕业生异地安置的先河。近六年来，学校共安排 3000 余名毕业生前往苏州、宁波、上海、常熟、无锡、杭州、青岛、济南等地成功就业，毕业生就业安置率达 100%。例如，在专业共建方面，[具体专业与企业合作的成果]展示了校企合作的优势。在就业安置方面，[具体学生的就业成功案例]体现了学校就业工作的成效。

学校在自主办学的同时，先后与哈尔滨理工大学、烟台大学、临沂师范学院等3所大学实行联合办学，进行本、专科学历教育，拓宽了生源渠道，促进了校际交流，实现了优势互补。2005年，学校与北京大学青鸟集团成功实现联合办学，使薛城职业中专，成为全省中等职业教育学校同北京大学青鸟APTECH集团联合办学的第一人。

这不仅拓宽了学校的办学渠道，更新了办学理念，更提升了办学档次，而且打造了职业教育的品牌，更树立了职业中专在社会上"好就业、就业好"的良好形象。薛城职业中专在学校领导班子的带领下，全体教职工励精图治、锐意进取、开源挖潜、多措并举，努力加强学校文化内涵建设，不断深化学校内部管理体制改革，改善办学条件。

坚持走以人为本，强化技能，服务社会，产教结合的良性发展道路，始终坚持"自强不息、德技双馨"的校训，在全校师生的共同努力下，构建起了以德育为核心，以素质教育为根本，以职业教育为特色，以校园文化建设为主体，以社会教育为依托的职业学校校园文化建设的新格局。