在填报志愿时，需要综合考虑学校和专业。到底优先考虑学校还是专业，因人而异，没有统一答案。考生应根据自身实际和人生规划方向来做出选择。接下来由山东职校网小编为大家介绍山东初中毕业想学口腔医学选哪个学校，仅供参考！
山东初中毕业想学口腔医学选哪个学校
1.潍坊护理职业学院
潍坊护理职业学院（Weifang Nursing Vocational College）于 2011 年 3 月创立，是经山东省人民政府批准成立、且在教育部备案的全日制公办普通高等职业学校。
学校益都校区的前身乃是创建于 1885 年的青州医学堂；潍坊校区的前身则是在 1889 年创办的乐道院医护学校。2011 年 3 月，学院由原山东省益都卫生学校和潍坊卫生学校合并组建而成。
据 2024 年 5 月学校官网的信息显示，学校拥有 3 个校区，占地面积超过 800 余亩，建筑面积将近 30 万平方米，教学仪器设备总值达到上亿元。学校设有 10 个院系（部），开设了 28 个高职专业，全日制在校生达 14000 余人。
学校建有附属医院 1 所、牙科医院 1 所，拥有省级以上财政支持的实训基地 4 个，并建有高标准实验室 190 个，教学仪器设备总值达上亿元。 学校还建有护理、基础实验室以及内、外、妇、儿、急救、口腔工艺技术、药剂、检验等实验实训室 117 个，多媒体教室 132 个，计算机 710 台，电子阅览室 4 个，微机室 5 个，语音室 2 个。教室内部安装了教学语音系统、多媒体教学系统和闭路电视，并且建有网络学习、教学平台等。此外，院外建有实习实训基地 87 所。
潍坊护理职业学院口腔专业是一个历史悠久且具有深厚文化底蕴的专业，其办学历史可以追溯到130多年前的“青州医学堂”和“共和医道学堂”，是山东省最早举办中高职口腔教育的地方。该专业秉承“笃志博学、医精德诚”的校训，以及“厚德立人，术湛立业”的专业办学理念，致力于培养德智体美全面发展的高素质技术技能型人才。专业面向“义齿加工机构、口腔医疗机构、口腔医疗设备与材料的生产销售机构”，培养掌握医学基本知识和口腔专业基本知识，具备口腔各类修复体制作、口腔矫治器制作、口腔辅助治疗技术技能的学生。
山东力明科技职业学院（Shandong Liming Polytechnic Vocational College），简称为“力明学院（LMC）”，是由山东省人民政府批准，并在国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。
学校的前身是 1985 年创建的山东中西医结合大学，2001 年经国家教育部授权以及山东省人民政府批准，在山东中西医结合大学的基础上成立了山东力明科技职业学院。
据 2024 年 5 月学校官网的信息，学校具备 2 个校区，下设 12 个二级学院，开设了 60 个高职专业。学校有各类在校学生 20000 多人，教职工 1000 余名。
同样据 2024 年 5 月学校官网的信息，学校先后和省立医院、齐鲁医院、山东省中医院、山东省千佛山医院、济南军区总医院、山东第一医科大学附属医院、泰安中医院等单位构建了学生实习实训的合作关系，还与科大讯飞、华为科技、金宝贝集团、宁波菱创、天河航空等单位确立了校企合作关系，并成立了多个校企合作的二级学院。
山东力明科技职业学院的口腔医学专业是一门注重理论与实践结合的重要学科，旨在培养具备口腔医学基础理论和临床技能的口腔医生。 该专业不仅提供了全面的口腔医学教育，还特别强调临床实践的重要性，通过模拟临床情境和实际操作，培养学生的临床思维和技能。课程设置涵盖了牙体解剖学、口腔生理学、口腔病理学、口腔影像学等方面的知识，确保学生能够全面掌握口腔疾病的诊断、治疗和预防方法。
3.青岛大学医学院
青岛大学医学部（Qingdao University Medical College）坐落于青岛市崂山区，作为负责青岛大学医学人才培养、科学研究以及社会服务的二级办学机构，是中国首批卓越医生教育培养计划项目的试点高校之一。
该学部的历史可回溯至 1909 年创立的青岛高等专门学堂，也称德华高等专门学堂。1946 年成立了山东大学医学院，1956 年山东大学医学院独立建院，组建为青岛医学院，属于我国创建最早的 36 所高等医学院校之一。1993 年，青岛医学院与当时的青岛大学、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并，共同组建了新的青岛大学。2015 年 12 月，青岛大学进行教学科研单位的调整，从而成立了青岛大学医学部。
截至 2023 年 12 月，学院设有 5 个学院和 4 个学系，开设 7 个本科专业；拥有一级学科博士点 6 个，二级学科博士点 49 个；一级学科硕士点 9 个，二级学科硕士点 56 个；博士专业学位类型 3 个，博士专业学位领域 27 个，硕士专业学位类型 6 个，硕士专业学位领域 33 个，博士后流动站 6 个；在校本科生 4508 人，硕士、博士研究生 3583 人，留学生 300 人，专任教师 401 人。
1.学制与学位
基本修业年限五年；授予医学学士学位。
2.培养目标
以健康需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，专业基础知识扎实、临床操作技能熟练，具有创新创业意识、富有家国情怀，具备优秀岗位胜任力和创新潜力的应用型口腔专业人才。具体要求：
（1）掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能；
（2）掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；
（3）具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力；
（4）具有良好的交流沟通能力及人道主义精神，有一定的健康服务能力；
（5）具有开阔的国际视野，掌握必备的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。
3.专业教学特色
学院自2018年开始实行“以岗位胜任力为导向”的口腔医学人才培养模式改革。对课程体系进行了科学、合理的设计：构建了以“三早、二多、一融合”为特色的口腔医学专业课程体系，秉持循序渐进的课程改进思路，做到衔接各阶段的口腔医学课程，“三早”即：早专业、早实践、早临床；“二多”即：多实践、多临床；“一融合”即：在课程安排上实现基础课、桥梁课和临床课高度融合和衔接，五年全程一贯进阶式组织实施口腔医学专业理论与实践教学。
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