青岛学校公里职业高中众多，随着招生季的来临，各位家长同学们也非常的关注，接下来有山东职校网小编为大家介绍山东初中毕业读3+2学校有哪些，希望对大家有所帮助！
山东初中毕业读3+2学校有哪些
东营市东营区职业中专创立于 1985 年。在 2003 年，东营区政府作出决策，开展政府与企业的合作，把蓝海酒店集团列为办学主体之一，进而实施资源整合，开启合作办学之路。该校占地达 224 亩，校舍的建筑面积为 9.6 万平方米。所开设的专业包含中餐烹饪、高星级饭店运营与管理、西餐烹饪、中西面点、电子商务、会计事务、舞蹈表演这 7 个。学校拥有专任教师 260 人，在校生数量多达 4500 余人。学校先后荣膺“国家级重点中等职业学校”“全国教育系统先进集体”“山东省规范化中等职业学校”“山东省就业创业工作先进集体”“山东省示范性中等职业学校”“山东省高水平中等职业学校建设单位”“山东省校企合作先进单位”“山东省校企一体化合作办学示范校”等一系列荣誉称号。
一、学校专业
东营市东营区职业中等专业学校设有多个专业，涵盖了经济管理、电子工程技术、旅游服务与管理、汽车检测与维修技术等领域。学校注重实践能力的培养，为学生提供广阔的就业前景。无论是从专业覆盖面还是从就业前景来看，东营市东营区职业中等专业学校的专业设置都是非常优秀的。
二、学校优势
东营市东营区职业中等专业学校有着诸多优势。首先，学校拥有一支高素质的教师团队，他们具备丰富的教学经验和专业知识。其次，学校配备完善的教学设施和实验室，为学生的学习提供了良好的环境。此外，学校注重培养学生的实践能力，通过实习、实训等方式使学生能够更好地适应社会需求。这些优势使得学校培养出了大量的优秀人才，并赢得了良好的声誉。
三、学校值得读吗
从以上介绍可以看出，东营市东营区职业中等专业学校具备丰富的专业设置和高素质的教师团队，为学生提供优质教育资源和良好的学习环境。学校注重实践能力的培养，为学生的就业增加了竞争力。因此，选择东营市东营区职业中等专业学校是一个明智的选择，尤其对于那些希望在相应领域获得发展的学生来说。
四、学校学费关于学费问题，由于学校政策可能存在变动，建议咨询学校相关部门或参考学校官网公布的信息，以获得准确的学费情况。
2.济南职业学院
济南职业学院坐落于山东省济南市，它是由济南市人民政府主办的全日制高等职业院校，属于山东省示范高职院校、国家级骨干高职院校，也是第一批山东省优质高等职业院校建设工程的立项建设单位以及高水平专业群建设单位（B 档）。 该学院的前身是济南教育学院，其始建于 1952 年。在 2004 年 7 月，济南教育学院、济南机械职工大学以及济南职工科技大学合并，从而组建成了济南职业学院。 据 2024 年 5 月学校官网的信息显示，学校的总占地面积超过 800 余亩，教学科研设备价值 2.3 亿元，馆藏图书达 137 万册。学校设立了 14 个教学院部，开设了 45 个高职专业，拥有全日制在校生在籍学生 15000 余人。
学校持续探索发展的内在动力，明确了从规模扩张到质量内涵发展的办学思路，学校始终坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的办学方向和“精益求精、追求卓越”的办学理念，提出了“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学指导思想，确立了“特色立校、服务强校、合作兴校”的办学方针，明确了“立足省会，引领全省，示范全国”的办学定位，凝练了“厚德博学、强能善技”的校训精神，制定了“品德高尚、品质优秀、品味高雅”，“技强业精、知行合一、务实思新”的高素质技术技能人才培养目标。
立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。
创新培养模式，产教融合、校企协同育人。学校结合省会经济社会发展和行业企业对人才的需求，创新技术技能人才培养模式，形成了学校嵌入企业，企业嵌入学校，培养目标与职业岗位对接、学习内容与工作过程对接、培养过程与生产实境对接，双师校企共育、评价校企共施、双证相融共取的“校企互嵌、工学结合”的多样化人才培养模式。
3. 临沂艺术学校
临沂艺术学校地处山东省临沂市沂河新区北京东路与龙山路交汇处的东南角，是鲁南地区的一所艺术类中等职业学校，属于国家级重点中等艺术学校、山东省省级规范化学校。学校创立于 1976 年，占地 215 亩，总建筑面积达 10 万平方米。学校开设了四个办学层次，并设置了 11 个专业方向。 截至 2023 年，学校的在职教职工有 114 人，全日制在校生 3335 人。临沂艺术学校创建于 1976 年，起初称为文艺班。1980 年 8 月，变更为中等专业学校。自建校以来，经历了从白手起家到初具规模，再到日臻完善以及继续发展的办学历程。到 1993 年，已发展成为机构健全、设施完备、师资充裕、专业设置齐全且教学成果显著的综合性中等艺术学校。 1995 年，学校被山东省教委命名为“普通中等专业学校合格学校”。学校占地 42611 平方米，建筑面积 20900 平方米。现有任课教师一百余人（其中党员 31 人），包括高级讲师 30 人，讲师 35 人。学校当前的在校生约 600 余人。
1.电子商务类：直播电商服务
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：电子商务基础、网络直播法律法规、商务礼仪与沟通、零售基础。
专业核心课程：内容编辑制作、短视频拍摄与剪辑、直播销售、直播运营实务、直播推广实务、商务数据分析、直播客户服务。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行短视频制作、直播销售、直播运营等实训。在生产制造、商贸流通及现代服务业中应用直播电商的单位进行岗位实习。
2.旅游类：旅游服务与管理
基于时代背景与行业需求,我校开设旅游服务与管理专业，旨在为我国旅游、高铁地铁事业培养“学历+技能”的复合型人才。主要培养具有良好素质,适合旅游事业需求与发展的服务和管理人才。
3.艺术设计类：艺术设计与制作
主要专业能力要求：1.具有艺术审美和美术鉴赏的能力；
2.具有初步的绘画创作能力；
3.具有二维平面图形图像处理的能力；
4.具有基本数字绘画的能力；
5.具有收集和选取艺术创作素材的能力；
6.具有使用相机和摄像机拍摄数字影像的基本能力；
7.具有文案、图稿编辑和排版能力；
8.具有将相关素材进行编辑、创作的综合应用能力；
9.具有依法从事艺术设计工作的能力；
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
4.艺术设计类：数字影像技术
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、图形图像制作。
专业核心课程：摄影摄像技术、影视剪辑技艺、影视特技、视觉制作技术、网页制作技术、全媒体影像技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行摄影、摄像、后期制作、设计图稿绘制等实训。在数字创意行业的广告设计、网络传媒、电视台等单位进行岗位实习。
5.艺术设计类：绘画
绘画专业一直着力于为社会培养优秀的美术绘画人才与设计人才,经过长期的教学实践和探索,形成了绘画、设计与制作两大教学体系。今年得到山东省博物馆与省考古所的技术支持,新增设了文物保护技术专业;同时与山东传媒职业学院和莱芜职业学院达成合作意向,增设数字影像技术以及艺术设计课程。绘画专业将加强新设专业建设,不断提升专业内涵,确保新增专业的教育教学质量。
2024年最新排名
1.东营市东营区职业中等专业学校
2.济南职业学院
3.临沂艺术学校
4.济南信息工程学校
5.临沂电力学校
6.潍坊商业学校
8.德州普利森高级技工学校
9.山东公路技师学院
10.青岛恒星科技学院
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