中考后，同学们将面临选择学校的重要决策，有的会升入普高，有的则会选择中职学校。在做出选择时，了解学校信息至关重要。参考学校招生简章是了解招生信息的必要途径。接下来由山东职校网小编为大家介绍青岛电子学校专业有哪些，希望对大家有所帮助。
青岛电子学校专业有哪些
青岛电子学校是首批国家级重点职业学校，地处青岛市，归青岛市教育局管辖，属公办中等职业学校。学校的前身是 1970 年设立的山东省青岛第三十二中学，1980 年开始涉足职业教育，1989 年正式更名为青岛电子学校。学校坚决贯彻党的教育方针，立德树人，以“成就一个学生、幸福一个家庭、奉献整个社会”作为办学理念，全力提供高品质的职业教育。
学校现有教职工 228 人，学生 2600 余人，分设市南、市北、李沧三个校区，占地面积达 46516 平方米，建筑面积为 41906.29 平方米。学校拥有顶尖的师资队伍，其中硕士研究生 30 人，还有省市优秀教师、教学能手等近 70 人。此外，学校配备了先进的实训设备，建有各类实验室 43 个，其中 3D 打印实验室为全国中职教育领域的首创。
青岛电子学校精心培育技能型人才，搭建起“3+4”分段培养、3+3+2 中日硕士、“3+4”中加国际本科、普职融通、“三二”连读大专、五年制贯通、职专这七个学历平台，拥有计算机、电子、电气三大专业集群。计算机专业获教育部认定为全国中等职业教育首批示范专业，数字媒体技术、电气技术专业被评为山东省品牌专业，计算机应用、数字媒体技术、电气技术、3D 立体设计与打印技术、物联网应用技术被列为青岛市骨干专业。
学校还积极探寻职教集团化办学和产教协同育人模式，牵头组建了青岛电子信息业职业教育集团，成为全国示范职教集团，联系着 10 所职业院校、7 个行业协会、80 家企业。通过学校与企业的深度协作，开展了职业学校人才培养模式的流程再造，将产业和企业需求融入学校教育，重新构建了学校、专业、课程、教师、学生发展的“标准链”，推动学校各项教育元素向产业聚拢。
青岛电子学校在国际化办学、创新教育、职教集团发展等方面处于改革创新的前沿，成为青岛职教发展的指向标。学校坚守“以人为本”的价值追求，秉持“成就一个学生,幸福一个家庭,奉献整个社会”的办学理念，努力让学生接受高端、全面、先进的优质职业教育，培养出大量德技双修的技能型人才。
1、计算机应用技术专业
计算机应用技术培养目标
计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
计算机软硬件技术基础、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”。
本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础等课程。
计算机应用技术就业方向
计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。
职业资格证书
计算机硬件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师、工业测量与控制、仪器仪表与智能家电产品开发及应用等。
2、电子技术应用专业
电子技术应用专业培养目标
培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。
电子技术应用专业就业方向
毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。实训环节
电子技术应用专业主要课程
计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化)
3、计算机网络技术专业
计算机网络技术培养目标
适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
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