中考后，同学们将面临选择学校的重要决策，有的会升入普高，有的则会选择中职学校。在做出选择时，了解学校信息至关重要。参考学校招生简章是了解招生信息的必要途径。接下来由山东职校网小编为大家介绍青岛西海岸新区高级职业技术学校有哪些专业，希望对大家有所帮助。
青岛西海岸新区高级职业技术学校有哪些专业
青岛西海岸新区高级职业技术学校，是一所坐落于青岛市西海岸新区的高等职业技术院校，一心致力于培育兼具实际操作技能与专业知识的高素质人才。该校配备了先进的教学设施，拥有一支高水准的教师队伍，全力为学生给予优质的教育及培训服务。
依据学校的就业统计情况来看，毕业生的就业率持续处于高位，多数学生在毕业后能够迅速觅得与所学专业相关的工作。学校主动开展就业指导及相关活动，和各行各业的企业构建起紧密的联系，为学生创造丰富的就业机遇。众多校友在毕业之后皆取得了出色的成绩，他们借助学校的培训与教育，成功融入社会并开拓自己的事业。校友们一致认为，学校的教育为他们未来的发展筑牢了坚实根基，使他们更有信心迎接未来的挑战。
青岛西海岸新区高级职业技术学校现拥有两个校区，设置了大专部、升学部、就业部、综合高中部。目前有教职工 298 人，在校生 3500 人。校内设有学前教育、影视制作中心、动漫创意室、3D 打印工坊、大数据、电子商务、城市轨道交通、机电、数控、汽修等 55 个专业功能室。该校是国家级重点中等职业学校、国家中职教育改革与发展示范学校，也是中央、山东省、青岛市重点支持的实训基地建设项目学校、山东省级文明校园、山东省优质特色中职学校立项建设单位、青岛市品牌职业院校建设项目立项单位以及青岛市五星级阳光校园。
学校与中国中车集团、上汽通用五菱公司等 100 多家大中型企事业单位建立了长期且稳定的合作关系，就业安置率始终保持在 100%。我校还是全国电子商务行指委成员单位、全国智能制造理事会常务理事单位、全国首批 3D 打印造型师实训基地和 3D 打印创新实践中心、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟首批成员单位、青岛市动漫创意产业协会常务理事单位、首批青岛市现代学徒制试点单位、青岛西海岸新区物联网协会副理事长单位。
1、机电一体化专业
机电一体化专业培养目标
机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。
机电一体化专业主要课程
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。
机电一体化专业就业方向
可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。
2、计算机网络技术专业
计算机网络技术培养目标
适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
计算机网络技术发展趋势
信息化已成为当今世界各国经济与社会发展的重要手段，计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与人类生活中，网络应用的全面延伸促进了计算机网络技术的全面发展。各行各业和人民生活的各个角落都会需要计算机网络技术方面的人才。
2013年，信息产业的人才缺口主要表现在具有研发能力的高端人才和高技能人才两方面。随着网络技术的发展，网络管理、网络安全、网络维护、网页制作、网络资源开发、物联网应用等方面的人才缺口巨大。
计算机网络技术发展前景
从2013年的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等; 操作岗位则设置为办公文员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
3、幼儿教育专业
幼儿教育专业培养目标
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
幼儿教育专业主要课程
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
幼儿教育专业就业方向
毕业后可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学前教育部门从事行政管理工作以及从事幼师教育学和心理学教师、学前教育部门的管理及科研人员。
4、数控技术专业
数控技术专业培养目标
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
数控技术专业主要课程
机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计
数控技术专业就业方向
主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛，与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。
5、电子商务专业
电子商务专业培养目标
电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
电子商务专业主要课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化等
电子商务专业就业方向
专业毕业后，可从事银行的后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作
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