青岛学校公里职业高中众多，随着招生季的来临，各位家长同学们也非常的关注，接下来有山东职校网小编为大家介绍青岛城阳职业中等专业学校有哪些专业，希望对大家有所帮助！
青岛城阳职业中等专业学校有哪些专业
青岛市城阳区职业中等专业学校始建于 1958 年，最初校名为青岛 35 中，其后依次更名为崂山 8 中、崂山县第二农技中学、崂山第二职业高中。1994 年城阳区成立后，又更名为城阳区第一职业高中。2001 年，学校升级为“普通职业中专”，并更名为青岛市城阳区职业中等专业学校，此校名沿用至今。2004 年，学校被教育部认定为首批国家级重点中等职业学校，2016 年被山东省教育厅认定为规范化中等职业学校。
学校开设了汽车运用与维修、学前教育、建筑工程施工、建筑工程造价、装配式建筑施工、电气技术应用、计算机网络技术、会计事务 8 个专业，还增设了综合高中和职普融通班。目前，全日制在校生 1769 人，共 50 余个教学班。
青岛市城阳区职业中等专业学校始建于 1958 年，属于全额拨款事业单位。2004 年，学校成功跻身国家级重点职业学校行列，2016 年被评为山东省规范化学校。学校占地 65 亩，总建筑面积 37932 平方米，资产总值 5962.50 万元，设备总值 3536.57 万元。汽车运用与维修、学前教育、建筑工程施工这 3 个专业是省、市级骨干专业。汽修专业被确定为第六批山东省品牌专业建设项目，并入选首批山东省中等职业教育特色化专业建设项目。王宁山东省名师工作室、綦英青岛市名师工作室已挂牌成立，名师的引领作用显著。学校大力推进技能教学改革，18 门课程获评市级精品课程，开发校级精品课程 40 余门。学校不断拓展联合办学领域，与青岛润华集团、北汽新能源汽车、方圆达建筑有限公司开展现代学徒制合作；与潍坊职业学院、青岛幼儿师范高等专科学校、烟台汽车工程职业学院">烟台汽车工程职业学院合作开展 3+2 大专连读，通过多种渠道联合培养高技能人才。春季高考取得显著突破，多名学生被济南大学、临沂大学等院校录取，实现了就业有门路，升学有渠道，为学生搭建了成才的立交桥。
学校在技能大赛和体育艺术方面表现突出，代表青岛市参加全国职业院校技能大赛，共斩获 14 枚金牌、23 枚银牌、10 枚铜牌的优异成绩；在“区长杯”系列比赛中荣获 20 个一等奖，女子排球队获得高中女子组 12 连冠，“市长杯”8 连冠；首次参加青岛市沙滩排球比赛获女子组第一名、男子组第二名；跳绳队参加省赛获 9 个第一名、5 个第二名，并获体育道德风尚奖。学校现有在职在编教职工 221 人，外聘专兼职教师 28 人，具有高级职称的教师 65 人，正高级教师 1 人，齐鲁名师 2 人，青岛名师 6 人，“双师型”教师 110 人。学校秉持“融六艺，达四方”的办学理念，健全现代学校制度，完善立德树人模式，推进技能教学改革，彰显办学特色与水平。先后荣获城阳区阳光校园、青岛市文明校园、青岛市文明单位标兵、山东省规范化中等职业学校、山东省卫生先进单位、全国中小学德育示范学校、全国校企合作先进学校、国家级重点中等职业学校等诸多荣誉称号。
青岛城阳职业中等专业学校开设的专业包括：
汽车运用与维修、学前教育、建筑工程施工、建筑工程造价、装配式建筑施工、电气技术应用、计算机网络技术、会计事务。 这些专业涵盖了从技术技能到管理服务的多个领域，旨在培养适应行业需求的专业人才。其中，汽车运用与维修、幼儿保育（学前教育）、建筑工程施工等专业被确定为省、市级骨干专业，体现了这些专业在教育教学质量以及行业认可度上的优势。此外，学校还增设了综合高中和职普融通班，全日制在校生达到1769人，共50余个教学班，提供了多样化的教育路径选择，满足了不同学生的学习和发展需求。
1、汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业培养目标
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
汽车运用与维修专业主要课程
汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
汽车运用与维修专业就业方向
本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作
2、学前教育专业
学前教育专业培养目标
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育专业主要课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
学前教育专业就业方向
学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)
3、会计专业
会计专业培养目标
培养具有诚信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
会计专业主要课程
关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
会计专业就业方向
会计、出纳、统计、金融机构、审计、税务。
4、计算机网络技术专业
计算机网络技术培养目标
适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
计算机网络技术发展趋势
信息化已成为当今世界各国经济与社会发展的重要手段，计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与人类生活中，网络应用的全面延伸促进了计算机网络技术的全面发展。各行各业和人民生活的各个角落都会需要计算机网络技术方面的人才。
2013年，信息产业的人才缺口主要表现在具有研发能力的高端人才和高技能人才两方面。随着网络技术的发展，网络管理、网络安全、网络维护、网页制作、网络资源开发、物联网应用等方面的人才缺口巨大。
计算机网络技术发展前景
从2013年的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等; 操作岗位则设置为办公文员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。
就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。
5、旅游服务与管理专业
旅游服务与管理专业培养目标
使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
旅游服务与管理专业主要课程
《旅游管理学》、《导游业务》、《导游基础知识》、《旅游政策与法规》、《旅行社业务》、《旅行社管理》、《餐饮管理》、《前厅与客房管理》、《模拟与现场导游》、《中国旅游地理》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅行社经营与管理》、《旅游市场营销》、《旅游英语》、《旅游会计》、《酒店管理学》《旅游学概论》、《旅游文化学》、《旅游资源开发管理》、《景点规划与管理》、《旅游安全学》、《旅游企业人力资源管理》、《生态旅游》、《旅游客源国、地区概况》《旅游财务管理》《旅游项目管理》《旅游信息系统》等
旅游服务与管理专业就业方向
可进入运动休闲、旅游休闲、生活休闲等休闲行业从事行业服务与管理工作，可以在休闲行业的关联产业单位从事服务、管理工作，也可以进行休闲服务与管理的培训、营销、产品开发等工作。
以上关于青岛城阳职业中等专业学校有哪些专业由山东职校网小编收集整理发布，仅供参考！