中考后,同学们将面临选择学校的重要决策,有的会升入普高,有的则会选择中职学校。在做出选择时,了解学校信息至关重要。参考学校招生简章是了解招生信息的必要途径。接下来由山东职校网小编为大家介绍青岛经济职业学校有哪些专业,希望对大家有所帮助。
青岛经济职业学校有哪些专业
青岛经济职业学校占地面积达四十余亩,建筑面积超过一万三千平方米。校内配备有现代化的校园网以及国内最为先进的教学管理系统。其中,珠宝首饰实验室和计算机维修实验室在国内中等学校中不仅设备齐全,而且先进程度处于领先地位。此外,其他各专业教室和学生文体活动场所也一应俱全。新建成的宿舍楼可容纳 800 人住宿,学生餐厅能够满足 1600 人同时就餐。
学校开展普通中专、职业中专、成人中专等多层次的学历教育,面向整个山东省招生。当下开设了珠宝鉴定与商贸、珠宝鉴定与设计、珠宝鉴定与工艺、国际商务(包含国际货运代理、报检报验)、药物制剂、药品食品检验、计算机及应用(涵盖硬件维修、平面设计)等多个专业。其中,珠宝鉴定专业乃是山东省教学改革的试点专业,药物制剂和计算机及应用专业则是青岛市的骨干专业。学校也是青岛市中等职业学校技能鉴定所中,贵金属首饰钻石宝玉检验员、贵金属首饰手工制作工、首饰设计师、办公设备维修工等工种的国家职业技能鉴定点。
学校的高、中级教师占比达到 80%,当中有 16 名硕士研究生,90%的专业教师符合“双师型”教师的要求,具备出色的动手操作能力。学校常年聘请 20 多位客座教授(高级工程师)以及具有实践经验的专业技术人员担任兼职教师。
学校是山东省重点科研课题《中等职业学校实行学分制的研究》的中心实验学校,同时也是我市经市教育局批准的会考自主化改革试点学校。学校的教育充分彰显了以学生为本的理念。自 2001 年起,在数学和英语两大学科中推行“走班制”分层教学,从 2002 级开始试行学分制。学生能够依据自身不同的基础选择不同的学习层次和任课教师,还能按照社会需求、个人兴趣及条件来选择课程、调整专业方向、辅修第二专业。只要修满规定学分,便可提前毕业。
除了专业证书,学校还引入了计算机高新技术证书、导游员、货代员、报关员、会计员、插花员、计算机维修员、平面设计师等多种职业资格证书,为学生的择业拓宽了道路。多年来,学校与众多高等院校、科研单位以及大中型企业联合办学,毕业生的出路十分广阔,真正实现了升学有途径,就业有门路。在最近几年,学校的就业率和高职升学率始终保持在 95%以上。2001 年,经省教育厅批准,学校成为青岛市常年外派新加坡实习研修生的指定培训学校,部分学生有机会被推荐到国外研修或者就业。
在教育部 2009 年 2 月公布的 110 所国家级重点中等职业学校名单中,青岛经济职业学校赫然在列。
青岛经济职业学校开设的专业包括:
珠宝鉴定与商贸、珠宝鉴定与设计、珠宝鉴定与工艺、国际商务、药物制剂、药品食品检验、计算机及应用等专业。这些专业中,珠宝鉴定专业是山东省教学改革试点专业,而药物制剂和计算机及应用专业则是青岛市骨干专业。此外,学校还设有珠宝产教融合实践中心和珠宝创新创业孵化基地,以及国内领先的珠宝实训室。
计算机应用专业介绍:
计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。计算机科学与技术的各门学科相结合,改进了研究工具和研究方法,促进了各门学科的发展。计算机的发展和应用已不仅是一种科学的技术现象而且是一种政治、经济、军事和社会现象。计算机应用系统分析和设计是计算机应用研究普遍需要解决的课题。
应用系统分析在于系统地调查、分析应用环境的特点和要求,建立数学模型,按照一定的规范化形式描述它们,形成计算机应用系统的技术设计要求。应用系统设计包括系统配置设计、系统性能评价、应用软件总体设计以及其他工程设计,最终以系统产品的形式提供给用户。我国计算机应用水平低,企业信息化水平低,上网企业与上网家庭数量还较少,信息技术在企业与家庭中应用尚不够普及。
与发达国家及发展中国家相比都有很大差距,据国家统计中心研究,我国信息化能力不仅远落后于美日等发达国家,也落后于新加坡、韩国、菲律宾、埃及、印度等发展中国家;网民占人口比例瑞典达67%,瑞士60%,德国49%,我国仅3.5%。国内计算机应用发展很不平衡,各地区信息化指数高低相差20多倍,互联网用户及计算机拥有量在东西部地区、大陆与台湾地区差距很大,台湾互联网用户有540万,网民占人口比例达26%,连网主机85万台,企业有50%己开展电子商务,大陆开展电子商务企业不到10%。
我国信息产业尚不能完全满足信息化发展与计算机应用对软硬件产品的需求。国产化产品技术水平与市场占有率低,重大应用工程与大型应用系统所用的软硬件产品主要依靠国外公司,科技成果转化速度慢,系统集成,信息服务水平有待提高,计算机应用有关标准、规范既缺乏又不统一,急需加强。
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