烟台机械工程学校2024年最新招生计划烟台机械工程学校2024年最新招生计划公告

发布日期：03-18 招生计划浏览次数：524

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本文目录一览：

1、2024年烟台工程职业技术学院高职单独招生和综合评价招生专业有哪些？
2、2024年烟台工程职业技术学院招生简章师资如何奖学金就业好不
3、烟台机械工程学校是公办还是民办学校？
4、山东23年职高人数

2024年烟台工程职业技术学院高职单独招生和综合评价招生专业有哪些？

2024年烟台工程职业技术学院高职单独招生和综合评价招生专业有安全技术与管理、安全智能监测技术、应急救援技术、民航安全技术管理、工业互联网技术、机械设计与制造、机械制造及自动化、模具设计与制造、数控技术、智能焊接技术等专业，以下是相关内容，供大家参考：

一、烟台工程职业技术学院高职单独招生和综合评价招生专业

二、烟台工程职业技术学院简介

烟台工程职业技术学院（Yantai Engineering Technology College）是一所由烟台市人民政府主办，并经山东省人民政府批准设立、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业学校。

烟台工程职业技术学院前身是始建于1957年的“山东省烟台市兴隆街民办中学”；1990年，成立烟台市高级技工学校；2002年，更名为烟台市技术学院；2005年，原烟台市轻工技校和原烟台市纺织中专整体并入烟台市技术学院；2006年，成立烟台工程职业技术学院。

2024年烟台工程职业技术学院招生简章师资如何奖学金就业好不

选择专业是人生一项重要的决定，如何选择前景好的专业呢？其实，前景好的专业与个人的兴趣和爱好有关。因此，在选择专业时，应该根据自己的兴趣爱好来选择。同时，还要考虑就业前景和职业发展前景。如果能够结合自己的兴趣爱好和就业前景和职业发展前景，那么就选择这个专业是最好的选择。

烟台工程职业技术学院概况烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的国办全日制普通高等专科院校。学院坐落在美丽富饶的沿海开放城市——山东烟台，前身始建于1957年，1990年成立烟台市高级技工学校，是全国首批试办的两所高级技工学校之一；2002年成立烟台市技术学院；2005年烟台市轻工技校和烟台市纺织中专整体并入；2006年成立烟台工程职业技术学院；2012年，加挂烟台市技师学院校牌；2015年，被批准为职业院校与本科高校“3+2”对口贯通分段培养试点学校。学院是“国家级高技能人才培训基地（2012年）”、“国家高技能人才培训基地”、“山东省技师培训基地”、“山东省技师工作站”、“山东省首批金蓝领培训基地”、“山东省特种作业操作证培训基地”、“烟台市社会工作专业人才培训基地”、“烟台市高技能人才培训基地”、“烟台市阳光工程培训基地”。半个多世纪以来，学院为社会培养了6万多名高素质技能人才。

学院占地总面积864亩（含实习工厂），建筑面积213248.07平方米，固定资产5.26亿元，馆藏图书67.4万册，电子图书4047GB。建有135个实验、实训室（车间），6个应用技术研究所，30个校内实践基地，118个稳定的校外实习实训与就业基地。

学院科研成果丰硕，获得政府科研成果奖53项；纵向科研立项267项，校企合作或自主研究科研立项120项；出版著作、教材163部；发表学术论文1817篇（其中SCI、EI等82篇、北大中文核心218篇）；取得专利授权301件（其中发明专利44件）；转移转化科技成果22项，2014、2015、2016年、2017年“专任教师取得专利数/专任教师总数（%）”分别达到7.14、7.45、7.67、7.44，连续四年超过7.0以上，高于全国示范性高职院校中位数。

学院坚持“校企一体，产教融合”的开放办学模式，依托行业、产学研联盟，以项目为纽带，与烟台市及周边170多家大中型企业建立了多形式、多层次、紧密型产学研合作关系。学院、系部通过办学理事会和专业建设指导委员会，指导各专业进行校企合作建设，建成2个省级企校共建工科专业（模具设计与制造、机电一体化技术），机电一体化技术与正海磁材有限公司合作，成为山东省现代学徒试点专业。

学院专业建设成果显著，设机械工程、电气与新能源工程、信息与传媒、经济管理、汽车工程、航空服务、动力工程、工业技术应用八个系，学院办学“立足开发区，服务烟台市”，形成“理论实践一体、强化技能训练、实现就业理想”的办学特色，聚焦现代制造业、服务业，贯穿从设计、制造、营销、管理到服务的完整产业链条，精心打造高端制造、汽车技术、信息与传媒、轨道交通、商贸流通、现代服务六个专业群，是企业新型学徒制省级试点学校，是烟台市首所也是唯一一所开办轨道交通专业的高职院校。学院参与国家级资源库建设项目2个，拥有山东省名师工作室1个、山东省技艺技能传承创新平台1个、省级示范和品牌专业群3个，省财政支持重点建设专业10个、省级特色专业4个，省级教学团队5个，省级精品课程16门，省级精品资源共享课11门，省级教改项目20项，省级教学资源库6个，省级教学成果奖7项，省级新型学徒制试点专业1个。

烟台工程职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1汽车运用与维修技术其他2汽车技术服务与营销交通运输3服装与服饰设计文化艺术4动漫制作技术电子与信息5理化测试与质检技术装备制造6机械设计与制造装备制造7机械制造与自动化新闻传播8工业节能技术能源动力与材料9现代物流管理财经商贸10物联网应用技术电子与信息11数控技术装备制造12高分子材料加工技术公安与司法13模具设计与制造装备制造14工业机器人技术装备制造15机电设备维修与管理新闻传播16计算机应用技术电子与信息17空中乘务交通运输18汽车检测与维修技术新闻传播19移动互联应用技术电子与信息20汽车制造与装配技术新闻传播烟台工程职业技术学院部分专业详解专业名称：移动互联应用技术

移动互联应用技术（区域经济重点支撑专业）

【培养目标】培养掌握扎实的计算机基础知识和现代软件工程的基本理论、专业知识，掌握移动互联网应用软件的分析、设计、开发、测试方法，具有较强的移动互联网应用软件开发实践能力、技术创新能力和一定的智能可穿戴设备的辅助开发、检测能力，较强的外语应用能力和团队协作能力，以及一定的创业、创新精神和较强的综合职业能力，能够在移动互联网行业从事移动应用软件分析、设计、开发、应用和维护，智能硬件检测等工作的高素质技术技能型人才。

【主干课程】电路基础、电子技术基础、C语言程序设计、数据库管理与应用、Java程序设计、HTML5网页设计、Android程序设计、Android智能设备开发与应用、UI设计等。

专业名称：动漫制作技术

动漫制作技术（区域经济重点支撑专业）

【培养目标】面向影视动画创意与制作、动画特效制作方向，培养具备计算机辅助设计和动漫制作的基本技能、能应用数码技术进行动画艺术创作，具有较强的专业知识和良好的职业道德的高素质技术技能人才。

【主干课程】多媒体技术基础应用、动画素描速写、平面设计、动画人物造型设计、摄影与摄像、动画运动规律、影视编辑技术、二维动画设计、三维影视动画设计、网页设计。

专业名称：机电设备维修与管理

机电设备维修与管理

【培养目标】培养握机械设备维修与管理的基本理论和基本技能，有较强的机械设备维修与管理的职业能力，能在企业维修部从事机电设备安装、调试和维修；能在设备动力部从事设备管理、设备采购和技术革新改造；能在销售部从事机电类产品的销售与技术售后服务；在技术部从事产品的开发、设计、制造以及对配套企业进行技术咨询服务和技术培训等高端技能型人才。

【主干课程】工程图的识读与绘制、机械设计基础、Autocad、Solidworks、机制工艺基础、金属切削机床、液压与气动技术及实训、机修钳工工艺与技能训练、CA6140车床的装配与维修、磨床主要部件的装配与调整、数控机床常见故障诊断与维修等机械课程；电工电子技术、机床电器与PLC、数控机床维修、设备管理、设备状态检测与故障诊断、机电设备维修以及电工电子实训、机床电气实训等电气控制课程以及机电设备管理、设备自动化改造、市场营销等能力拓展课程。

专业名称：机械制造与自动化

机械制造与自动化（山东省特色专业、国家高技能人才培养基地）

【培养目标】培养面向制造业，以服务区域经济为宗旨。具有良好的职业素养和工匠精神；掌握必要的文化基础知识和专业理论知识；具备机械零部件测绘、机械加工及工艺编制、自动化生产线装调及维护、产品检验与质量控制等职业能力。能在生产一线从事数控加工及程序和工艺编制、自动化生产线装调及维护、生产管理及产品质量检验等岗位工作的高端技术技能型人才。

【主干课程】机械制图与AutoCAD、电气控制与PLC技术、机器人应用技术、机械零部件设计、机械制造技术、数控编程与加工一体化、金工实训、数控车专项实训、顶岗实习与毕业设计等。

机械制造与自动化（“3+2”对口贯通分段培养专业）

【培养目标】培养适应行业和区域经济建设、现代科学技术和社会发展需要，具有良好的工程素质、职业道德和人文素养，专业知识面宽，能在机械工程和相关、交叉领域从事产品设计、制造开发、应用研究、技术和经营管理等工作的真才实学的工程型、高层次技术型应用人才。

【主干课程】机械制图与AutoCAD、机械设计基础、机械CAD/CAM、先进制造技术、电气控制与PLC技术、数控编程与加工、计算机实体创新设计等。

专业名称：工业机器人技术

工业机器人技术（区域经济重点支撑专业）

【培养目标】培养掌握工业机器人原理、机械结构、电气控制、传感技术、智能控制等专业知识，具有工业机器人现场编程、工业机器人生产线安装调试维护、工业机器人故障诊断的能力，能够在自动化企业、机器人及其关联设备制造企业从事工业机器人设备的编程调试、运行维护、安装维修、销售及售后服务的等工作的高素质技术技能型人才。

【主干课程】PLC应用技术、机械装调技术、工业机器人应用编程与调试、工业机器人工作站安装与维护、自动化设备及生产线调试。

烟台工程职业技术学院师资怎么样？烟台工程职业技术学院共有教职工732人，其中专任教师353人；专任教师中，高级职称105人，占30%；中级职称154人，占44%；硕士及以上学历73人，占21%；硕士及以上学位185人，占53%；共拥有山东省首席技师1名，山东省教学名师1名，山东省技术能手7名，高级技师122名，省级教学团队3个。

烟台工程职业技术学院宿舍介绍我院是2005年建成的新校区,学生公寓配套设施齐全，人性化管理方式可以让学生在校感受到在家一样的温暖.住宿费：500元/年.

烟台工程职业技术学院奖学金介绍国家奖学金，每年8000元/人；省政府奖学金，每年6000元/人；国家励志奖学金，每年5000元/人；国家助学金平均每年2000元/人,以上奖助名额由省教育厅给定.学院设奖学金:一等500元/人、二等300元/人、三等100元/人;另外,学院内部安排一定数量的勤工助学岗位.

烟台工程职业技术学院就业介绍学院建有30个校内实践基地，6个应用技术研究所，118个稳定的校外实习实训与就业基地，校企合作、工学结合的人才培养模式，造就了学生过硬的职业技能。毕业生高级职业资格证书首次通过率达90%以上，近三年，学生获得国家、省级竞赛奖项超过600人次，高职毕业生就业率分别为97.82%、95.5%、99.33%，用人单位满意度保持在98%以上。

烟台工程职业技术学院联系方式：地址：烟台经济技术开发区珠江路92号

对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2024年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

烟台机械工程学校是公办还是民办学校？

初中毕业生读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多初中毕业生，因为他们不知道读职业学校是否有前途。其实，读职业学校有很多好处。首先，读职业学校可以掌握专业技能，这对以后工作是非常有帮助的。其次，读职业学校还可以为以后的大学学习做好准备。最后，读职业学校还可以为自己的职业生涯做好规划。

烟台机械工程学校公办还是民办？答：公办

烟台机械工程学校简介：烟台机械工程学校（原招远高职）暨烟台机械工程高级技工学校（招远技校），坐落在招远市东郊，3路公交车高职站，是招远市唯一一所国家级重点学校。学校占地206亩，现开设数控、机电、焊接、汽车运用与维修、珠宝玉石加工与营销、中餐烹饪与营养膳食、高星级饭店运营与管理、工艺美术、音乐、学前教育、营销、建筑等24个专业，在校生5000多人，在编教职工472人，外聘教师51人。办学形式包括全国普通高考、职业学校全国春季高考、天津职业技术师范大学单招高考、高级技工、中级技工、中专教育、职工培训、本专科开放教育、机动车驾驶员培训。近三年有300多名学生考入青岛大学、天津职业技术师范大学、中央美院等全国知名大学本科，120名学生参军入伍，2700多名学生安置就业。2014年上半年200多名在校生参加驾驶员培训，并陆续取得驾驶证。学校牵头组建的烟台市黄金职业教育集团是烟台市十大职教集团之一。2011年被教育部评为“全国和谐校园”，被司法部、中央综治办等部委联合评为“全国青少年普法教育先进单位”，2012、2013年均被教育部评为“五好小公民”主题教育示范学校。学校注重内涵发展，提升育人质量。一是积极抓好高考工作。近三年共有305人考取本科，自2014年起，连续四次在烟台市介绍春季高考经验。二是重视职业学校技能大赛。近三年，师生共获得国赛二等奖1个；省级一等奖2个，二等奖3个，三等奖6个，市级一等奖21个，其中15个第一名。多次承办了数控技术应用、汽车运用与维修和焊接3个专业的烟台市技能大赛，还举办了招远市职业教育两届技能文化节。三是大力开展职业指导、创业教育和心理健康教育。两次获得烟台市学生商业计划书比赛第一名和全国“光华创业精神大奖”，一次获得全国中学生演讲大赛三等奖，一次获得全国中学生朗诵大赛三等奖。在山东省“黄炎培职业教育奖创新创业大赛”和“山东省技工院校创新创意大赛”中均有斩获。2011年学校承办了烟台市创业教育现场会，2013年、2017年又在全市介绍、推广创业教育工作经验。四是深入推进教育科研工作。学校“十一五”省市课题成功结题3项，“十二五”省市课题成功结题33项，申报“十三五”市级课题6项,省级教学研究改革项目立项2项。获省市级教学成果奖9项，开发校本教材41本，有16人次参与教育部、省市规划和实训教材的编写。五是不断加强校园文化建设。将中华优秀传统文化纳入学校日常教育，将企业文化引入学校，建有文化长廊，配备了与教学部特色匹配的文化墙，创建特色育人环境，培育学生职业意识和素养。累计为社会培养输送了一万多名合格毕业生，为区域经济发展做出了应有的贡献。

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