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本文目录一览：
- 1、烟台工程职业技术学院是公办还是民办？
- 2、请问烟台汽车工程职业学院是公办还是民办？
- 3、烟台汽车工程职业学院怎么样
- 4、烟台汽车工程职业学院地址
- 5、烟台汽车工程职业学院学校代码是多少（14081）
- 6、烟台汽车工程职业学院是公办还是民办
烟台工程职业技术学院是公办还是民办？
烟台工程职业技术学院是公办大学。烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的国办全日制普通高等专科院校。
烟台工程职业技术学院共建有机械工程系、电气与新能源工程系、汽车工程系、经济管理系、航空服务系、信息与传媒系、工业技术应用系、动力工程系8个教学系、基础教学部。
截至2015年12月，烟台工程职业技术学院占地面积864亩，建筑面积24万平方米，固定资产5.07亿元，共建有8个教学系，开设高职专科专业26个。
截至2015年12月，烟台工程职业技术学院共有教职工732人，其中专任教师353人；专任教师中，高级职称105人，占30%；中级职称154人，占44%。
请问烟台汽车工程职业学院是公办还是民办？
烟台汽车工程职业学院是公办，分大专部和中专部，大专06年开始招生，目前还没有毕业生。如果你是中专生的话建议你报，大专的话你在考虑一下，学校的建设和师资都远达不到一般大专学校的要求，如果你是因为想来烟台而上个学校建议你报烟台职业学院，那学校挺好的
烟台汽车工程职业学院怎么样
还不错。
烟台汽车工程职业学院是一所以培养汽车产业高端技术技能型人才为主要目标的公办高等职业院校，具有专科生培养资质，是山东省技能型特色名校建设单位。
烟台汽车工程职业学院前身是创办于1985年的烟台第五职业中学，1996年更名为烟台汽车工业学校，2006年在原烟台汽车工业学校基础上成立。
师资力量
据2021年7月学校官网显示，学院有教职工766人，其中校内专任教师541人，高级职称教师206人，具有博士、硕士学位以上教师301人，专业专任教师双师素质比例达90%以上。
专兼职教师中，拥有国家级教学名师1人、全国技术能手1人、省级教学和技能名师6人、山东省优秀教师2人、齐鲁首席技师2人、山东省有突出贡献技师1人；建有全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个、省级教学团队4个、省级名师工作室4个。
以上内容参考：百度百科- 烟台汽车工程职业学院
烟台汽车工程职业学院地址
烟台汽车工程职业学院地址是山东省烟台市福山区聚贤路1号。
烟台汽车工程职业学院是一所经山东省政府批准、教育部备案的公办高等职业院校，学院坐落在烟台市，占地1000亩，建筑面积26.1万平方米，现有教职工550人，在校生10219人。
学院开设了汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车整形技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、数控技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、电子信息工程技术、通信技术、计算机控制技术、生产自动化技术、报关与国际货运等13个与汽车制造业相关的专业。
烟台汽车工程职业学院学校代码是多少（14081）
烟台汽车工程职业学院学校代码是14081，在教育部公布的普通高校信息中，烟台汽车工程职业学院的原始标识码为4137014081，默认取后5位14081为学校代码。
1、学校代码说明
学校代码主要在 高考 时会用到，用于区分不同学校和不同招生类型，所以不同学校甚至同一学校不同校区代码也不相同。
但是我们发现，很多省市教育 考试 院对在本省招生的学校代码进行了重新编排，故烟台汽车工程职业学院在全国的招生代码并不一定都是14081，实际要以考生所在省市教育考试院公布信息为准。
2、烟台汽车工程职业学院简介
烟台汽车工程职业学院是一所以培养汽车产业高端技术技能型人才为主要目标的公办高等职业院校，具有专科生培养资质，是 山东 省技能型特色名校建设单位。
烟台汽车工程职业学院前身是创办于1 985 年的烟台第五职业中学，1996年更名为烟台汽车工业学校，2006年在原烟台汽车工业学校基础上成立。学院在办学实践中逐步形成了鲜明的办学特色，这就是“政行企校，多元互动”的集团化办学特色；“聚焦汽车，紧扣产业链”的专业布局特色；“能力本位，任务引领”的项目化课程特色和“唯实惟新，平而不凡”的校园文化特色。学院已成为特色鲜明、充满活力的半岛制造业人才基地、省内具有较高知名度和影响力的高职院校。
烟台汽车工程职业学院是公办还是民办
公办
烟台汽车工程职业学院是一所以培养汽车产业高端技术技能型人才为主要目标的公办高等职业院校，具有专科生培养资质，是山东省技能型特色名校建设单位。烟台汽车工程职业学院前身是创办于1985年的烟台第五职业中学，1996年更名为烟台汽车工业学校，2006年在原烟台汽车工业学校基础上成立。学院在办学实践中逐步形成了鲜明的办学特色，这就是“政行企校，多元互动”的集团化办学特色；“聚焦汽车，紧扣产业链”的专业布局特色；“能力本位，任务引领”的项目化课程特色和“唯实惟新，平而不凡”的校园文化特色。
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